4.2 明确概念的方法 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

关于概念 关于判断 关于推理 含义 内涵与外延 方法：定义、划分 含义和基本特征 语言表达方式 简单判断 复合判断 推理 演绎推理 归纳推理 类比推理 明确概念 第五课 第六、七课 第四课 准确判断 正确推理 第二单元 遵循逻辑思维规则 第二单元概览 4.2 明确概念的方法 第二单元 遵循逻辑思维规则 第四课 准确把握概念 目录 一·明确内涵的方法 二·明确外延的方法 教学目录 教学目标 （一）课程标准： 知道概念是反映事物本质属性的思维形式；理解任何概念都是内涵和外延的统一。 （二）素养目标： 【1】把握明确概念内涵的逻辑方法，避免犯定义过宽、定义过窄、循环定义、否定定义、比喻定义等逻辑错误。 【2】把握明确概念外延的逻辑方法，避免犯划分不全、多出子项、划分标准不一、越级划分等逻辑错误。 第一目 一·明确内涵的方法 美国著名科学家富兰克林有一位仆人，有一次他问富兰克林：“主人，绅士是什么？”富兰克林回答说：“这是一种生物，是一个能吃、能喝、会睡觉，可是什么也不会做的有生命的东西。”过了一会儿，仆人跑到富兰克林身边说：“主人，我现在知道绅士是什么东西了。人在工作，马在干活，犍牛也在劳动，唯有猪只知道吃睡而什么也不干。毫无疑问，猪便是绅士了。” 思考：为什么仆人闹出把猪当绅士的笑话？ 要明确概念的内涵，消除概念在内涵方面的歧义，就需要运用定义的方法。 课堂导入 导入 以下哪些属于定义？ 1.所有小于20的质数的集合”是一个特定的集合的内涵定义。 2飞机是由动力装置产生前进推力、由固定机翼产生升力、在大气层中飞行的重于空气的航空器。 3.核能，亦称原子能，指在核反应过程种，原子核结构发生变化所释放出来的能量。 4.粒子对撞机是一种通过两束相向运动的粒子束对撞的方法提高粒子有效相互作用能量的实验装置。 5.素数，亦称“质数”，指只能被1和自身整除的大于1的自然数。 6.x是酸类，如果将x与石蕊试纸接触，石蕊试纸就呈现出红色。 7.太阳系行星包括水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。 8.中国的少数民族有藏族、维吾尔族、蒙古族、回族、壮族、土家族、苗族等。 十多种定义法，本课从内涵和外延角度明确概念，即本质属性和范围角度 定义的构成 定义的构成包括三部分：被定义项、定义项和定义联项。 1、被定义项就是在定义中被解释和说明的词项、概念或命题。 2、定义项就是用来解释、说明被定义项的词项、概念或命题。 3、定义联项是连接被定义项和定义项的词项。 定义的结构大致可以写成下述公式： Ds就是Dp 其中，Ds代表被定义项，Dp代表定义项，“就是”代表定义联项。 属 种 以语言文字为工具形象化地反映客观现实 艺术 的 文学 就是 被定义项 定义联项 定义项 种差 + 属概念 一·明确内涵的方法 文学 艺术 种差加属概念 （8）“大象像一堵墙。 （1)商品是劳动产品 (2)商品是用人民币交换的劳动产品 (3)麻醉就是麻醉剂所起的作用。 (4)物理学就是研究物理的科学。 (5)妻子就是丈夫的爱人。 (6)男厕所就是在女厕所旁边。 （7）哲学不是文学；高中生不是大学生 阅读与判断——5分钟阅读P26---29 (9)以性别为划分标准，“人”划分为“男性”和“女性” (10)以年龄为划分标准，“人”划分为“老年人”、“中年人” 、“青年人” 、“少年” 、“幼年” 。 定义过宽 定义过窄 同语反复 循环定义 否定定义 比喻定义 从外延方面明确概念 探究与分享 一只松鼠趴在树枝上，两个猎人围绕它转了一圈。他们走动时，松鼠也跟着他们转。这时，一个猎人说：“我们已经围绕松鼠转了一圈，因为我们已经围绕松鼠画了一条封闭曲线。”另一个猎人却说：“我们没有围绕松鼠转一圈，因为我们始终只看到松鼠的正面，没有看到它的背面。”两人争得不可开交。 （1）两个猎人发生争执的焦点在哪里? （2）你能够帮助他们解开思想上的困惑吗? 参考答案： （1）两个猎人发生争执的焦点是“围绕松鼠转一圈”，他们对“围绕松鼠转一圈”的内涵的理解不同。 （2）要解开两个猎人思想上的困惑，化解分歧，必须统一他们对“围绕松鼠转一圈”的理解。这就要明确“围绕松鼠转一圈”这个概念的内涵是什么。 一·明确内涵的方法 （一）定义： 1.原因：要明确概念的内涵，消除概念在内涵方面的歧义，就需要运用定义的方法。 2.含义：定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 3.构成：定义由被定义项、定义项和定义联项三部分构成。 4.最常用、最基本的方法：种差加属概念。 以语言文字为工具形象化地反映客观现实 艺术 的 文学 就是 被定义项 定义联项 定义项 种差 + 属概念 知识拓展——种差加属概念 用于交换