内容正文:
2落花生
第1课时 基础巩固
一、给加点字选择正确的读音。
空地(kōng kòng) 便宜(biàn pián) 成熟(sú shú)
榨油(zà zhà) 亭子(qíng tíng) 难得(nán nàn)
二、读拼音,写词语。
bō zhòng jiāo shuǐ fēn fù ài mù
( ) ( ) ( ) ( )
三、选字组词。
[幕 慕 暮 墓]( )地 开( ) 爱( ) ( )色
[浇 烧 饶 绕]富( ) 燃( ) ( )花 环( )
四、给加点词语选择正确的解释。
1.今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生。 ( )
A.取得成熟的农作物。 B.比喻心得、战果等。
2.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。( )
A.光荣、光彩。 B.(相貌或样子)好看,美丽。
五、选择恰当的关联词填空。
居然 可是 所以 却
1.花生做的食品都吃完了,父亲的话( ) 深深地印在我的心上。
2.那晚的天色不大好,( )父亲也来了,实在很难得。
3.( )你们要像花生,它虽然不好看,( ) 很有用。
4.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,
( )收获了。
六、用“心”组成不同的词语填空。
我们要做一个有用的人,对父母要有( ),对自己要有( );学习要有( ), 观察事物要( ), 倾听他人要(),与人交往要( ); 对有困难的人要( ),对集体的事要( )。
第2课时 能力应用
一、 按要求写句子。
1. 父亲说:“对。这是我对你们的希望。(改为转述句)
___________________________________________________________
2.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 (仿写句子)
人要做___________________的人,不要做______________________
的人。
二、句子赏析。
我们姐弟几个都很高兴,( ),( ),( ),( ),没过几个月,居然收获了。
1.将词语按种植顺序填入句子中:播种 浇水 买种 翻地
2. 句子中加点字表达了作者及家人收获花生后的___________________之情。
三、阅读课文片段,完成练习。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
1.文中加点词语“爱慕”的意思是___________________。
2.父亲的话中提到了___________________、___________________、
___________________、___________________四种果实,父亲认为虽然______________、______________、________________让人一见就生_____________之心,但是和_______________相比,还是________
最可贵。
3.对父亲第一句话的理解,下列说法正确的是( )。
A.花生好,桃子、石榴、苹果都不好。
B.凡是埋在地里的东西都是好的,高高挂在枝头的东西都是不好的。
C.相较于桃子、石榴、苹果,花生不炫耀自己、默默奉献的品格,更受父亲推祟。
四、联想训练。
我们观察事物的时候,可以把眼前的事物假想成人物,想想他们具有怎样美好的道德品质,这样,就能够为借物喻人打好基础。想想下面的事物很容易使人联想到哪些优秀的品质。
蜜蜂: __________________ 蚂蚁: __________________
黄牛: __________________ 春蚕: __________________
绿叶: __________________ 竹子: ____