押广东卷10题：实现人生的价值（解析版+原卷版）-备战2023年高考政治临考题号押题（广东专用）

押广东卷10题 实现人生的价值 3年考题 考情分析 1. 价值与价值观 2. 价值判断与价值选择 3. 价值的创造和实现 1.2022年山东卷10题 2.2022年湖南卷16题 3.2022年湖北卷15题 4.2022年全国甲卷8题 5.2022年全国乙卷12题 从2022年北京、山东、辽宁等省(市)新高考真题、以及各省市高考模拟题来看，结合先进人物事迹，综合考查人的价值、价值判断与价值 选择、价值的创造与实现。如运用价值观的知识，说明先进人物的事迹对于我们实现人生价值的启示或者运用价值观的有关知识，说明我们从“时代楷模”身上能够得到什么启示。选择题和非选择题均有出现，试题的综合性较强。 1、 备考策略： 明确课标要求：理解价值观对人们行为的导向作用,探寻实现人生价值的条件和途径,践行社会主义核心价值观。重点关注生态保护、以人民为中心等理念，分析其所体现的价值观；了解先进人物的先进事迹所体现的价值判断与价值选择，价值观等，创设情境以题带点，结合史实和生活实际理解知识，探究不同人群对某项改革措施的不同看法，分析其价值取向的差异及成因。 二、时政关注：重点关注生态保护、以人民为中心等理念、时代楷模、先进人物等。 三、必备知识归纳： （一）思维导图 （二） 价值与价值观 1．价值：指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 2．人的价值 含义 人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献 内涵 ①社会价值：个人对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要 ②自我价值：在满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现对自我的满足 特点 人既是价值的创造者，又是价值的享受者 评价 对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献，看他为社会、为人民贡献了什么 3.价值观 是什么 含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观 实质 是一种社会意识 从领域看 ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择 ②价值观是人生的重要向导 从性质看 ①正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用 ②错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用 方法论 树立正确的价值观，克服错误的价值观。当前，我们倡导社会主义核心价值观 （三）价值判断与价值选择 1．价值判断与价值选择的内涵 (1)价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。 (2)价值选择：在价值判断的基础上作出的选择。 2．价值判断和价值选择的特点 特点 社会历史性 阶级性 主体差异性 内涵 随着时空的推移、地点的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 在阶级社会，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 人们的社会地位不同、需要不同，认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同，价值判断和价值选择往往因人而异 意义或要求　 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择 自觉站在正确的立场上作出价值判断和价值选择 明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做 3.价值判断与价值选择的标准(正确价值观的标准) 标准 原因 要求 自觉遵循社会发展的客观规律 ①价值判断和价值选择是社会存在在人们头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的 ②人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律 树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路 符合最广大人民的根本利益 ①面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断和价值选择的差异，产生不同价值判断和价值选择的冲突 ②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者 要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求 （四）价值的创造与实现 1.人生价值的创造与实现 原因 如何做 根本途径 弘扬劳动精神 实现人生价值 人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值 积极投身为人民服务的