精品解析:2022-2023学年湖南省怀化市通道县部编版语文三年级下册第三单元测试卷

2023-05-16
| 2份
| 18页
| 108人阅读
| 0人下载

内容正文:

2023年上期小学三年级语文单元目标练习题 第三单元 1. 将下列汉字工整、规范地抄写在田字格里。 2. 读拼音,写词语。 3. 选择正确字,填在括号里,和括号外的字组成词语。 倍 陪 培】 ( )养 加( ) ( )伴 【烂 拦 栏】 石( ) ( )住 灿( ) 选择正确答案的序号填在括号里。 4. 下列加点的多音字读音不正确的一项是( ) A. 画面上出现了一只张张牙舞爪(zhǎo)的小恐龙。 B. 赵爷爷家的豆腐作(zuō)坊已有多年的历史了。 C. 老师发现我手受伤了,关切(qiè)地问我怎么了。 D. 今年秋天,果园里果实累(lěi)累。 5. 下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A. 佳节 历吏 B. 保存 优导 C. 半岛 独自 D. 喝洒 创举 6. “戟”的意思,与下列词语最相关的一项是( ) A 兵器 B. 姓名 C. 花名 D. 玉器 7. 下面对不倒翁的制作过程概括正确的一项是( ) 先在鸡蛋下方轻轻地戳一个小洞,再用一个牙签捣破蛋黄,把蛋清和蛋黄倒在碗里,接着把鸡蛋壳清洗一下,用布轻轻擦干,然后把细沙倒进蛋壳里,最后给不倒翁画上鼻子、眼睛、嘴巴。 A. 捣→戳→倒→洗→倒→擦→画 B. 戳→捣→倒→洗→倒→擦→画 C. 戳→倒→捣→洗→擦→画→倒 D. 戳→捣→倒→洗→擦→倒→画 8. 选择恰当的关联词语填空。 虽然……但是…… 如果……就…… 因为……所以…… ◆王芳( )学习刻苦努力,( )取得了好成绩。 ◆太阳( )离我们很远,( )它和我们关系很密切。 ◆( )明天不下雨,我们( )开运动会。 9. 按要求写句子。 ◆蔡伦吸收了人们长期积累的经验,改变了造纸术。(修改病句) _________________________________________ ◆文字被人们刻在了龟甲和兽骨上。(改成“把”字句) ________________________________________ ◆请你围绕第一句话展开想象写一写。 秋天的树叶形态各异,色彩鲜艳:_____________的叶子________________; ___________的叶子_________________;______________的叶子_______________。 日积月累。 10. 把下面的内容补充完整。 文房四宝:______ 墨 ______ 砚 雅人四好:琴 棋 ______ ______ 中医四诊:望 ______ ______切 通过学习我还知道: 中国四大发明:造纸术、____________、____________、___________。 中国古典四大名著:《________》《水浒传》《_________》《________》 11. 古诗文积累。 ◆千门万户曈曈日,_________________________。 ◆借问酒家何处有,_________________________。 ◆_________________________,每逢佳节倍思亲。 学阅读。 阅读课文《赵州桥》片段,完成练习。 这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪互相抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。 12. 写出下列词语的近义词。 精美—— ( ) 回首——( ) 13. “这座桥不但坚固,而且美观。”这句话在文中的作用是( ) A. 总结全文,揭示中心。 B. 承上启下,过渡作用。 14. 这段话主要写 ___________________________________。 15. 片段中划横线的句子运用了 __________ 的修辞手法。请仿照上面的句式,写一写自习课上的情景。 ______________________________________________ 阅读课外短文《张衡发明地动仪》做题。 ①张衡,东汉人,是我国古代杰出的科学家,也是世界上最早的天文学家之一。他担任太史令时,负责观察天文,这个工作正好符合他的研究兴趣。他对记录下来的地震现象进行细心的考察和试验,发明了一个能测报地震的仪器,叫作“地动仪”。 ②地动仪是用青铜制造的,仪器内部竖着一根铜柱,周围有8个杠杆连接外面。外面有8条龙,分别朝

资源预览图

精品解析:2022-2023学年湖南省怀化市通道县部编版语文三年级下册第三单元测试卷
1
精品解析:2022-2023学年湖南省怀化市通道县部编版语文三年级下册第三单元测试卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。