专题四 化学与社会发展-【江海领航】中考物理、化学复习冲刺精要

专题四 化学与社会发展 课堂讲练 　 　 一、 化学与能源及资源的利用 １. 了解燃料完全燃烧的重要性及常见燃料燃烧对环境的影响ꎬ了解燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防 火、灭火、防爆的措施ꎮ ２. 认识化石燃料不可再生ꎬ认识资源的综合利用和新能源开发的重要意义ꎮ 二、 有机物与合成材料 １. 认识生活中一些常见的有机物ꎬ认识有机物对人类生活的重要性ꎮ ２. 知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用ꎮ ３. 了解使用合成材料对人和环境的影响ꎬ了解新材料的开发与社会发展的密切关系ꎮ 三、 化学物质与健康 １. 了解某些元素对人体健康的重要性ꎮ ２. 了解对人体生命活动具有重要意义的六大营养素ꎮ ３. 初步认识化学知识能帮助人们抵御有害物质的侵害、增进人体健康和战胜疾病ꎮ 　 　 例 １　 (２０１８􀅰南通)下列做法与“改善环境质 量ꎬ推动绿色发展”这一主题相符合的是 (　 　 ) Ａ. 推广废旧电池回收ꎬ减少环境污染 Ｂ. 大量使用化肥农药ꎬ提高作物产量 Ｃ. 推进火力发电建设ꎬ满足社会需求 Ｄ. 用土填埋废弃塑料ꎬ防止“白色污染” 技巧指津　 试题从废旧电池、化肥农药、火力 发电、废弃塑料等方面考查学生的环保意识ꎮ 试 题具有一定的教育意义ꎬ属较易题ꎮ 例 ２　 (２０２０􀅰启东)为减少人与人间的接触ꎬ 防疫志愿者在抗疫前线使用“实名制”矿泉水ꎬ每 瓶矿泉水上还贴有志愿者的名字ꎮ 下列说法不正 确的是 (　 　 ) Ａ. 这种做法是倡导节俭新风 Ｂ. 水是人体所需营养物质之一 Ｃ. 矿泉水中的钙、锌、铁、硒都属于人体需要 的微量元素 Ｄ. 罐装矿泉水的塑料瓶子由有机高分子材料 制作而成 技巧指津　 试题考查了节约用水、营养物质、 人体所需的微量元素、有机合成材料等知识ꎬ熟悉 基本知识是解题的关键ꎮ 例 ３　 (２０２０􀅰启东)“让绿水青山变成金山银 山”已成为全民自觉行动ꎮ 下列做法不符合“建设 美丽启东ꎬ保护生态环境”的是 (　 　 ) Ａ. 为保护赖以生存的水资源ꎬ生活污水、工业 废水要排放后处理 Ｂ. 为提高农作物产量并减少对环境的污染ꎬ 合理使用农药和化肥 Ｃ. 为解决“白色污染”问题ꎬ应将废旧塑料回 收处理 Ｄ. 为维持好碳、氧循环ꎬ大力植树造林ꎬ减少 化石燃料燃烧 技巧指津 　 试题以生态环境为主线ꎬ考查了 水资源保护、白色污染、化石燃料燃烧等知识ꎮ 例 ４　 (２０１９􀅰海安)南通有漫长的海岸线ꎬ海 洋中蕴藏着丰富的资源ꎮ 请按要求填空: 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 114 图 １ 图 ２ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　年代:　 １８８５ 年 → ２００５ 年 → ２０９４ 年 海水 ｐＨ:约 ８.２　 　 约 ８.１　 　 约 ７.８ 图 ３ (１) 海洋为我们提供了营养丰富的食材ꎮ 海 带富含的 元素可以预防甲状腺肿大ꎮ (２) 我国在海域可燃冰开采技术领域取得了 重大突破ꎮ 可燃冰主要含有甲烷水合物ꎬ还含少 量 ＣＯ２ 等气体ꎬ可燃冰属于 (填“纯净物” 或“混合物”)ꎮ 若甲烷大量泄漏到大气中ꎬ会导致 全球气候变暖ꎮ (３) 海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题ꎮ 利 用图 １ 所示装置得到淡水的方法与实验室通过 　 　 　 　 　 　 　 　 (填操作名称)净化水的方法原 理相同ꎮ (４) 水变成水蒸气的过程中ꎬ发生变化的是 　 　 　 　 (填字母)ꎮ Ａ. 分子个数　 Ｂ. 分子质量　 Ｃ. 分子间隔 (５) 燃料使用碳循环示意图如图 ２ 所示ꎮ 海 水碳储存可以缓解空气中 ＣＯ２过多的问题ꎬ但海水 的 ｐＨ 也在逐渐减小(图 ３)ꎬ同时软体生物贝壳也 在逐渐软化、变薄、缩小ꎮ ① 根据海水 ｐＨ 变化趋势判断:２０００ 年时海 水呈 性ꎮ ② “海洋酸化”的原因可用化学方程式表示 为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ꎮ ③ 软体生物贝壳软化、变薄的原因是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ꎮ 技巧指津　 试题以“海水”为情境素材ꎬ主要 考查元素与人体健康、可燃冰等知识ꎬ试题还要求 学生熟悉净水方法以及对海水 ｐＨ 变化的判断和 评价ꎮ 例 ５　 化学就在我们身边ꎬ与我们的生活息息 相关ꎮ 请按要求从下列物质中选择相应的序号 填空: ① 石墨　 ② 纯碱　 ③ 熟石灰　 ④ 酚醛塑料 ⑤ 棉花　 ⑥ 油脂 (１) 属于天然纤维的是　 　 　 　 ꎮ (２) 属于有