10.3做功了吗-2022-2023学年八年级物理下学期同步教学优质特色课件（沪科版）

做功了吗 上海科学技术出版社 八年级物理 下 海口市龙泉中学 李幼香 第十章 第三节 F ×S ≈ G ×h 讨论一 怎样才算做功? 一、功的概念 物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称为功。 活动1:找出活动中的共同点： 物体受到竖直向上的拉力作用，匀速向上移动一段距离h 活动:找出活动中的共同点： 小车受到水平推力作用，在水平面上匀速向 前运动了一段距离S 活动:找出活动中的共同点： 小车受到水平推力作用，在水平面上匀速向 前运动了一段距离S 活动:找出活动中的共同点： 小车受到水平推力作用，在水平面上匀速向 前运动了一段距离S 活动:找出活动中做功的共点： 小车受到水平推力作用，在水平面上匀速向 前运动了一段距离S 活动:找出活动中的共同点： 小车受到水平推力作用，在水平面上匀速向 前运动了一段距离S 活动:找出活动中的共同点： 小车受到水平推力作用，在水平面上匀速向 前运动了一段距离S h F F F s 活动:找出活动中的共同点： 2.物体在力的方向上移动了一段距离。 做功的共同点： 1.物体受到了力的作用； 活动1 活动2 例1:用手将抽屉推好，手对抽屉做功了吗？ 考一考：做功了吗？ 例2:下列情景中,举重运动员对杠铃做功了吗？ 考一考：做功了吗？ 分 析 冰壶在平滑的冰面上滑行时，人（手）对冰壶做功了吗？ 考一考：做功了吗？ 考一考：做功了吗？ 物体在水平面上匀速滑动过程，它的重力做功吗 物体在水平面上匀速滑动过程，它的重力做功吗 手托蛋糕的力做功了吗 不做功的三种情况 ３．有力，也有距离， 物体不是在力的方向上移动一段距离,F 跟S 方向互相垂直 １．有力无距离 F≠0、 s=0 ２．有距离无力s≠ 0 、F=0 二、做功的两个必要因素 （1）作用在物体上的力． （2）物体在力的方向上通过的距离 小组活动——感知做功了吗 请每小组利用身边现有物体动手做活动并交流、讨论： 1、你对物体做功的例子 2、你对物体不做功例子 三、功的计算公式： W = F × s s F F 功 = 力 ×距离 W = F × s 功 = 力 ×距离 焦耳，英国物理学家，焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。后人为了纪念他，把功和能量的单位命名为“焦耳“，简称”焦“；并用焦耳姓氏的第一个字母“J”来标记热量。 认识焦耳 焦耳，英国物理学家，焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。后人为了纪念他，把功和能量的单位命名为“焦耳“，简称”焦“；并用焦耳姓氏的第一个字母“J”来标记热量。 认识焦耳 s F F F s 活动1 活动2 三、功的计算公式： W = F × s 功 = 力 ×距离 f G 1J的功多大呢？ 将两个鸡蛋举高1m，做功约1J 奥运冠军举重运动员向艳梅，在奥运会中获得一枚举重金牌，她的举重过程分为两个过程：第一阶段，她抓起杠铃把它举过了头顶；第二阶段，她举着杠铃在空中稳稳停了3s 则她在第一阶段______做功，在第二阶段_____做功。（填“有”或“没有”） 牛刀小试 A B C A、W1=W2 B、W1>W2 C、W1<W2 D、不能确定 一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。拉力F做的功分别为W1和W2则W1和W2的关系是 （ ） 牛刀小试 将一瓶500ml的矿泉水从地上拿起并举高，做功约多少J？ 算一算 将一袋10kg的大米从地面扛到你的肩上，约做功多少J？ 体重为600N的学生从一楼走到二楼做功约为多少J？ A.1000焦耳 B.2000焦耳 C.3000焦耳 D.不能确定 起重机把重为1000N的货物竖直提高2m后，又沿水平方向移动1m起重机钢绳做了（ ）功 练一练 用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？ 练一练 　　如图所示，工人小李用55N的力将重为100N的水泥桶从地面拉到4m高处，小李做了多少功？ 练一练 重50牛的物体，在20牛顿的水平拉力作用下，沿水平地面前进了50cm，试问拉力、重力各做了多少功？ 练一练 例3　起重机将2×10