内容正文:
Unit 12 What did you do last weekend?
Section B 1a-1e
单元
Unit12
课时
第 3课时
学习
目标
语言知识:
1. 通过讨论有关过去的时间和过去发生的事情,能够用一般过去时描述过去的事情。
2. 通过听力活动,能够运用词汇描述自己的周末生活,提高特定情境下的交际能力。
学习能力:
1. 通过观察图片,圈划题干中的关键词,能够对听力内容进行预测和预判,提高听力理解能力以及策略运用能力。
2. 通过联系个人经验以及课堂图片展示,运用听前预测策略,提高听力理解能力以及策略运用能力。
文化意识:
通过目标词汇和语言的学习,能够询问并回答过去发生的事情,体验不同的文化带来的魅力。
思维品质:
通过小组合作,能够准确地掌握如何询问并回答过去发生的事情,并能对周末活动进行描述,以此提升交际能力。
学习
重难点
1. 通过听力活动,能够运用词汇描述自己的周末生活,提高特定情境下的交际能力。
2. 通过谈论 “Vacation” 话题,能够对单元话题内容进行扩展,提高表达能力以及策略运用能力。
课前预习
1.弹吉他__________________________
2.放风筝__________________________
3.与朋友们一起吃晚饭__________________________
4.在游泳池里__________________________
5.去图书馆__________________________
合作探究
任务一:1.将图片中的活动与相应图片连接起来,完成1a.
2.你认为教材上 1a 中的活动哪些是有趣的?哪些是无趣的?请将它们写下来。
Fun :_______________________________________________________
Not fun :_________________________________________________
任务二
1. 听教材上 1c 的录音第一遍,完成 1c 中的表格。
2. 听录音第二遍,根据听力材料完成短文。
Sally was quite busy last weekend. She________on Saturday. Because she________ a lot of things to do. She________ and_________.On Sunday. She________________.
Jim _________and ___________the guitar on Saturday morning. On Sunday afternoon. He_____________in the park. And on Sunday night, he__________ with his friends.So he had a _________time! But he didn't___________.so school this morning wasn't fun!
3. 听录音第三遍,跟着录音,模仿录音进行跟读。
任务三:1.你昨天做了什么事情呢,请填写在下表的" You "栏里。
You
Your partner
Yesterday morning
Yesterday afternoon
Yesterday evening
2.采访你的搭档,询问她/他昨天做了什么事情。并填写在上表的Your partner栏里。
3.根据上表内容向全班同学做汇报。你可以这样开始:
Hello ,everyone . I will tell you about what we did yesterday . Yesterday morning ,I ... But my partner ...___________________________________________
四、小组探究
1.Did you do anything interesting last weekend ?
anything 是不定代词,通常在句中作主语、宾语和表语。
在英语中,常用的不定代词有 some ( something , somebody , someone ), any ( anything , anybody , anyone ), no ( nothing , nobody . no one ), every ( everything . everybody . everyone ). all . each . both . much , many ,( a ) little .