6.18 科技文化成就 课件 2022-2023学年部编版八年级历史下册

这是谁说的? “我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。” 第18课 科技文化成就 第六单元 科技文化与社会生活 一.两弹一星、漫步太空 二.杂家水稻、青蒿素 三.文化事业的发展 课标要求:认识社会主义建设道路的探索过程所取得的科技成就及其具有的开创性、奠基性意义;了解钱学森、邓稼先等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的事迹。 1 国之重器•科教兴国 “两弹一星”的含义: 1.“两弹一星” 核弹(原子弹、氢弹)、 导弹、 人造地球卫星 类别 科技 时间 意义 两弹 一星 原子弹 _年_月_日 我国第 颗原子弹爆炸成功 导弹 _年 第一次成功进行了 的实验 氢弹 _年 第 颗氢弹爆炸成功 卫星 _年 第_个独立发射人造地球卫星的国家 载人 航天 神舟一号 _年 开启了我国的 。 神舟五号 _年 成为第_个掌握载人航天技术的国家 神舟七号 _年 _成功完成出舱任务,实现了_。 神州十二号 年 中国人 进入自己的空间站 五 三 翟志刚 太空行走 1964 10 16 1966 1967 1970 1999 2003 2008 2021 一 一 发射导弹核武器 首次 飞天之旅 材料:爆炸中心风速大约是440米/秒,相当于12级台风的10倍。爆心温度达到了3000-4000℃。有7万人因高温而溶化掉。到1950年,广岛由于癌症和其他的长期并发症,共有20万人死亡。 原子弹的破坏力惊人,核恐怖的阴云笼罩着人类,为何我们要坚决研制出核武器呢? 材料一:我们现在已经比过去强,以后还要比现在强,不但要有更多的的飞机和大炮,而且还要有原子弹。在今天的世界上,我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西。 ——毛泽东《论十大关系》 材料二:如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》 材料三:“一批解密文件表明,1953年美国曾想利用核武器攻击中国的援朝部队”“1954年,美、英等国考虑用核武器进攻中国。”刚刚建立的新中国就面临着日益增长的核威胁。 -美国国防部长罗伯特·盖茨在发表《核态势评估报告》 保卫国家安全,提高中国国际地位,抵制帝国主义的核讹诈,打破帝国主义的核垄断,维护世界和平。 根据以下材料,结合P91分析我国研制核武器的原因? 最终,国家制定了1956—1967年《十二年科技发展远景规划》,将原子弹、导弹的研制放在了突出的位置上。 我国的核武器研制工作是不是一帆风顺呢?遇到了哪些困难?我们是如何克服的? 材料1:现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸。但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不造。 ——毛泽东 材料2:新中国成立时,全国大学以上学历的科技人员只有5万人,其中真正从事科学研究的不过几百人。 —— 《建国初期华侨科技人才回归潮》 材料3:苏联在1960年单方撕毁了核技术援助协定,撤走了在中国的全部专家。他们讥讽地说:“离开外界的帮助。中国20年也搞不出原子弹,就守着这堆废铜烂铁吧!” 材料4:购买相关仪器需要大量的外汇,当时中国正处在三年困难时期,毛泽东决定动用黄金储备300万两。他说:只要国家安定,人民幸福,不要说300万两,就是3000万两,我毛泽东也舍得。 材料5:以钱学森、邓稼先、……为代表的约2290位海外留学生,怀着一颗拳拳报国之心,毅然回到祖国母亲的怀抱。 ——左玲《新中国成立初期海外留学生群体的归国浪潮》 材料6:“不要怕,没什么了不起!我们还是要下决心搞尖端技术。赫鲁晓夫不给我们尖端技术,很好。如果给了,这个账是很难算的。” ——毛泽东 经济落后 教育落后,人才匮乏 苏联撤回对华援助 党和国家的大力支持 自力更生,克服困难 大批留学生回国报效祖国 1966年,我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功 想一想:我国拥有了核武器,是不是意味着中国可以随意使用核武器? “中国在任何时候,任何情况下,都不会首先使用核武器,不对无核国家使用核武器。” 材料:没有足够射程的导弹,原子弹无从发挥作用。从现在看,五年内,中国不会拥有运载核武器的工具! ——时任美国国防部长麦克纳马拉 1970年4月24,中国用长征运载火箭,成功发射了第一颗人造地球卫星——东方红1号 成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家 “中国航天日”,你知道这是为什么吗? 邓稼先 邓稼先领导完成了中国原子弹的理论方案,并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后,邓稼先立即组织力量,探索氢弹设计原理,选定技术途径。他被誉为中国的“两弹元勋”之一。 钱学森参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作,为中国航天事业的发展