内容正文:
人教版数学 七年级(下)
7.2.1用坐标表示地理位置
学习目标:
1.在平面直角坐标系中,会用坐标表示地理位置。
2.会用方向和距离表示平面内物体的位置。
一、温故知新
1.建立平面直角坐标系必须标明哪些要素?
二、设问导学
阅读课本第73~75页,完成下列问题:
1.用坐标表示地理位置的步骤:
(1)确定原点的位置,以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向建立平面直角坐标系;(建系)
(2)根据实际确定单位长度(单位长度可以不是1);
(3)在平面直角坐标系内画出这些点(描点),写出各点的坐标和各个地点的名称(写坐标)。
2.在课本第74页图7.2-2中画出小强家、小敏家的位置,并标明坐标。
3.用方向和距离表示位置的步骤:
(1)确定观测点;(2)以该点为中心建立方向标(上北下南、左西右东),确定方向,量出距离;(3)根据方向和距离表示平面内的被观测点.
4.如果用北偏西40°,3.5km表示你家相对于学校的位置,那么如何表示学校相对于你家的位置?
三、自学检测
1.如图是某市市区四个旅游景点示意图(图中每个小正方形的边长为1个单位长度),请以金风广场为原点,建立平面直角坐标系,用坐标表示其他景点的位置:
2.如图,小明从点O出发,先向西走40米,再向南走30米到达点M,如果点M的位置用(-40,-30)表示,那么(10,20)表示的位置是( )
A.点A B.点B C.点C D.点D
3.海事救灾船前去救援某海域失火货轮,需要确定( )
A.方向 B.距离
C.方向和距离 D.失火轮船的国
4.完成课本第75页的“练习”第2题。
四、分层训练
题组一:
1.如图所示,若在象棋盘上建立平面直角坐标系,使“将”位于点(1,-2),“象”位于点(3,-2),则“炮”位于点( )
A.(1,3) B.(-2,0)
C.(-1,2) D.(-2,2)
2.如图,雷达探测器测得六个目标A,B,C,D,E,F出现,按照规定的目标表示方法,目标C,F的位置表示为C(6,120°),F(5,210°),按照此方法在表示目标A,B,D,E的位置时,其中表示不正确的是( )
A.A(5,30°) B.B(2,90°)
C.D(4,240°) D.E(3,60°)
题组二:
3.小丽和爸爸、妈妈到人民公园游玩,回到家后,她利用平面直角坐标系画出了公园的景区地图,如图所示。可是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴,只知道游乐园D的坐标为(2,-2),你能帮她求出其他各景点的坐标吗?
4.如果规定北偏东30°的方向记作30°,沿这个方向行走50米记作50,图中点A记作(30°,50),北偏西45°记作-45°,沿着该方向的反方向走20米记作-20,图中点B记作(-45°,-20),问:
(1)(-75°,-15),(10°,-25)分别表示什么意义?
(2)在图中标出点(60°,-30)和(-30°,40).
五、拓展延伸
5.在平面直角坐标系中,孔明做走棋的游戏,其走法是:棋子从原点出发,第1步向右走1个单位,第2步向右走2个单位,第3步向上走1个单位,第4步向右走1个单位…依此类推,第n步的走法是:当n能被3整除时,则向上走1个单位;当n被3除,余数为1时,则向右走1个单位;当n被3除,余数为2时,则向右走2个单位,当走完第100步时,棋子所处位置的坐标是( )
A.(66,34) B.(67,33)
C.(100,33) D.(99,34)
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