安徽省合肥市第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试生物试题

合肥一中2022-2023学年第二学期 高一年级期中考试生物试卷 满分：100分，时长：75分钟 命题人：汪婷婷 审题人：刘海山 一、单选题（每题2分，共50分） 1．已知番茄红果（R）对黄果（r）为显性，用红果番茄和黄果番茄杂交，所得F1植株中黄果番茄与红果番茄数目各半，让F1红果植株自交，F2植株中红果番茄占2/3。若F2全部番茄植株再自交一代，理论上分析，F3红果番茄所占比例为 A.1/8 B.5/9 C.3/5 D.2/5 2.如图是性状分离比的模拟实验的示意图。下列相关叙述错误的是 A．甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，小球代表配子 B．如果抓球次数偏少，结合时可能只出现DD和Dd组合 C．每次抓取小球后不能放回，这是模拟雌雄配子的随机结合 D．同一小桶中两种小球的个数必须相等，但两个小桶中的小球个数可以不相等 3.“假说－演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 A．生物的性状是遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在 B．由F1产生两种配子的比例为1：1，此比例为雌、雄配子的数量之比 C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1 D．受精时，含不同遗传因子的雌雄配子随机结合，机会均等 4.玉米是雌雄同株异花植物，雄花位于植株顶端，雌花位于叶片基部。玉米籽粒的甜与非甜受一对等位基因控制。将纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米的果穗上皆有非甜玉米的籽粒，而非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒。据此分析，下列相关叙述正确的是 A.玉米籽粒甜为显性性状，非甜为隐性性状 B.非甜玉米受精时只能是同株植物产生的精子和卵细胞结合 C.控制玉米籽粒甜与非甜的等位基因在受精过程中遵循自由组合定律 D.无论是甜玉米的果穗还是非甜玉米的果穗上的种子都既有纯合子，又有杂合子 5.致死基因的存在可影响后代性状分离比。现有基因型为AaBb的个体，两对等位基因独立遗传，但具有某种基因型的配子或个体致死，不考虑环境因素对表现型的影响，若该个体自交，下列说法错误的是 A.后代分离比为6∶3∶2∶1，则推测原因可能是某对基因显性纯合致死 B.后代分离比为5∶3∶3∶1，则推测原因可能是基因型为AB的雄配子或雌配子致死 C.后代分离比为3∶1∶1，则推测原因可能是基因型为ab的雄配子或雌配子致死 D.后代分离比为7∶3∶1∶1，则推测原因可能是基因型为Ab的雄配子或雌配子致死 6.果蝇的直毛与非直毛是一对相对性状，由基因A、a控制，为了判断这对性状的显隐性及基因A、a是在常染色体上还是仅位于X染色体上，某同学设计了相关实验，下列叙述正确的是 A．仅让雌雄果蝇进行一次杂交实验不能判断该性状的显隐性 B．一对表型不同的果蝇杂交，若后代雌、雄个体的表型及比例都相同，则基因A、a一定位于常染色体上 C．纯合的直毛雌果蝇和非直毛雄果蝇杂交，若后代都为直毛，则可判断基因A、a位于常染色体上 D．选用表型不同的雌雄果蝇正反交可确定基因A、a是在常染色体上还是仅位于X染色体上 7.某种既能同株传粉又能异株传粉的植物，其可育性与复等位基因（A1、A2、A3）有关。若花粉与卵细胞含有相同的育性基因，得到的受精卵不能发育成个体。若不考虑各种变异，下列相关叙述错误的是 A.该植物群体只存在杂合个体，没有纯合个体 B.该植物群体只能通过杂交得到后代，自交不能产生后代 C.复等位基因A1、A2、A3的遗传遵循分离定律 D.植株A1A2与A2A3相互授粉进行杂交，子代个体有3种基因型 8.猫的毛色有黑、黄、白三种，受两对等位基因（A和a、B和b）控制，两对基因自由组合。A基因控制黄色素的形成，B基因控制黑色素的形成，黑色素颜色会遮盖黄色素的表现，如图所示。两只基因型为AaBb的黑猫交配生下若干只小猫。下列叙述正确的是 A．白猫的基因型有两种 B．生出小黑猫的概率是9/16 C．若生出三只小猫，一定是黑黄白猫各一只 D．若生出了一只小黄猫，其为纯合子的概率是1/3 9．辣椒果实有多对相对性状，其中包括着生方向（下垂、直立）和颜色（绿色、紫色、中间色）。为探究上述两种性状的遗传，研究者选取两种辣椒进行杂交，F1自交，结果如下表。 果实性状 亲本组合 F2表现型及比例 着生方向 下垂×直立 下垂：直立=3：1 颜色 绿色×紫色 绿色：中间色︰紫色=9：3：4 下列叙述正确的是 A．上述两种性状中下垂和中间色为显性性状 B．果实着生方向的遗传遵循基因的分离定律 C．F2果实中间色的个体中纯合子约占2/3 D．F2果实直立且为绿色的个体约占1/4 10．已知玉米的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性。纯合品种甲与纯合品种乙杂交得F1，