内容正文:
2020年秋季学期七年级道德与法治第三次月考试题
一、单项选择 认真甄别(每小题2分共30分)
题号
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答项
1.“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”我国著名教育家陶行知先生这句至理名言,告诉我们教师承担的使命是
A.完成教学任务 B.教书育人
C.爱岗敬业 D.无私奉献
2.进入初中后,小明《道德与法治》成绩越来越好,而数学成绩逐步下滑。班主任问他原因,他说喜欢《道德与法治》老师的教学方式,不喜欢数学老师的教学方式。针对这种现象,你想对小明说
A.哪位老师讲课有趣就只听他的课 B.提高自主学习能力比听讲更重要
C.老师怎样教,我们就要怎样学 D.要学会适应不同老师的教学风格
3.《道德与法治》课上,老师经常采用自主、合作、探究的方式与大家交流互动,深受同学们的喜爱。同学们喜爱这样的学习方式,是因为
①师生之间民主平等、相互促进 ②师生间不分彼此,毫无隔阂 ③只有这样才能学到知识 ④有利于师生沟通交流,促进教学相长
A. ①② B.②④ C.①④ D.③④
4.小辉的语文成绩很好但数学成绩却很不理想,主要是因为,在小辉看来语文老师对他好,而数学老师对他不理不睬。小辉的故事启示我们
①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展 ②要知师、信师、爱师,建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系 ③要主动并善于与老师沟通 ④要改变对老师角色的认识
A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
5.吴康静老师在日记中写道:我班有名学困生,学习成绩落后,情绪十分低落。于是,我经常为她进行个别辅导。在她生日的时候,我送上一张亲手制作的贺卡向她表示祝福。渐渐地,课上她敢于大胆发言了,学习成绩提高了;课下她也像其他女孩子一样围在老师周围嬉笑。对此,下列理解正确的是
A.老师是良师益友,要感激老师 B.老师是合作者,要与老师交往
C.每位老师都无私,要回报老师 D.老师具有权威性,要尊敬老师
6.当我们积极走近老师,学会与教师交往沟通,就会增进师生感情,就能建立起一种亦师亦友的全新型师生关系。师生交往保持的良好状态是
A.关爱、和谐、友好月 B.彼此尊重、相互关心、携手共进
C.友好、民主、团结 D.平等、民主、和谐
7.右图是某学校开展的教学实验结果,这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也在警示学生
A.老师的表扬有利于提高学生成绩
B.老师的批评可能使学生成绩下降
C.不要太在意老师的表扬和批评
D.要正确对待老师的表扬和批评
8.一项有关初中生家庭教育的调查显示,对于学习不适应问题,学生多认为是因为内容变难、科目增多,家长则多认为是孩子学习不用功、方法不当;在家庭学业支持方面,学生大多喜欢自我管理,家长则选择督促孩子学习和搞好后勤服务。这给我们的启示是
A.应加强亲子沟通以促进彼此理解 B.初中生的自主学习能力明显增强
C.课业负担过重容易导致家庭矛盾 D.父母关爱子女并且不求任何回报
9.恩施州宣恩县的林章羽、何秀巡姐弟俩,在母亲因病去世、父亲外出打工的情况下,常年坚持代父母行孝,照顾着年事已高的外婆,用稚嫩的肩膀支撑起一个风雨飘摇的家。姐弟相依为命,姐弟手足亲情,在磨难面前姐弟俩依然快乐面对。下列标题与这则材料最符合的是
A.刻苦学习,持之以恒 B.笑对挫折,永争第一
C.感动中原,从我做起 D.孝亲敬长,尽在当下
10.聊城大学学生王亚男将自己的形象化身为漫画主角,利用火柴棒、牙刷、耳机、车票、香水等生活中常见的物品,以简笔画的形式诉说着《春运回家图》,引来无数春运回家族的共鸣。这是因为
A.家是心灵的港湾,家里有亲人,家中有亲情
B.家庭生活只有欢乐,没有烦恼
C.我们要走近父母,共享和谐的家庭氛围
D.春运回家太难了
11.观察下面这组《生命》图片,对生命的理解正确的是
①生命是大自然的奇迹 ②世界因为有了生命才如此生动和精彩 ③生命为大自然增添了勃勃生机 ④生命是短暂的
A.①②③