01 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 -【背记手册】高中历史全册最新核心知识必背清单（中外历史纲要上、下册）

【背记手册】高中历史全册最新核心知识必背清单（中外历史纲要上、下册） 01 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 【课程标准】 1.通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。 2.通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性。了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。 3.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。 4.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 【时空坐标】 【总体特征】 1．社会形态：原始社会—奴隶制社会—封建制社会。 2．文明奠基：中国原始文化星罗棋布，多姿多彩，奠定了中华文明多元一体的发展基础。 3．早期国家：夏、商、西周是中华文明和早期国家的形成与发展时期，建立了世袭王朝，确立了中央与地方关系的基本架构，具备了军队、职官等国家机器，国家制度初步建立。其中，商朝的国家体制以松散的内外服制为主体，而西周则大力推行分封制，并进一步完善了宗法制。 4．争霸变革：春秋战国时期社会分裂，政治、经济、社会、文化大变动，百家争鸣是这一变动的思想反映。 5．中央集权：秦汉是中国统一多民族封建国家的形成时期，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。 第1课 中华文明的起源与早期国家 1、 从原始社会到早期国家产生   时间 距今约1万年以前 约7000—5000年前 距今约5000年 人类文化遗存 元谋人、北京人等 仰韶文化、河姆渡文化等 龙山文化、红山文化、良渚文化等 生产力 生产工具 打制石器（旧石器时代） 打磨结合制作石器（新石器时代） 生产方式     采集渔猎 原始农业、畜牧业产生并发展 生产关系 生活方式   穴（巢）居；迁徙 筑屋；定居，村落形成 社会关系 原始人群 母系氏族公社：生产力水平低；共同劳动成果共享；公有制 父系氏族公社：贫富分化、私有制；阶级分化；部落联盟向国家过渡；国家出现 中华文明起源特点 ①源远流长；②多源性、本土性；③生产力发展是根本推动力； ④呈现出多元一体、中原核心的发展方向。 二、夏、商、西周（BC2070-BC771：早期国家）阶段特征 1 商朝：约公元前1600年，汤建立商朝。文化：甲骨文。政治：内外服制。经济：青铜器造型雄伟。 2 西周： （1）公元前1046年，周武王建立西周，定都镐京。 （2）政治：实行分封制与宗法制。 （3）分封制： ①含义：周王将王畿之外的地区，分封给王族，功臣和前朝贵族，在地方建立世袭的诸侯国。 ②目的：“封建亲戚，以藩屏周” ③特点：分封对象以同姓亲族为主体，等级森严，层层分封。 ④诸侯义务：朝觐，随王出征，交纳贡赋，镇守疆土。 ⑤诸侯权力：世袭统治权，建立军队，设置官员，征收赋税，再分封。 ⑥评价：形成了天子-诸侯-卿大夫-士的金字塔型等级结构，加强了周天子对地方的统治。传播了中原先进文化，开发了边远地区，但诸侯在自己封地享有相当大的独立性，容易造成分裂割据。 （4） 宗法制 ： ①含义：父系血缘关系，维系政治等级，巩固国家统治 ②基本原则：嫡长子继承制“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤” ③内容：大宗、小宗体系；相对性；周天子是天下大宗和最高领袖 ④特点：政治关系和血缘关系相结合；家国一体和家国同构；社会等级森严 3 商和西周社会经济 （1）实行井田制，是奴隶主土地国有制，井田名义上归周王所有，分配给臣下使用，土地不能随意买卖。 （2）农业生产主要使用木，石等工具，青铜农具极少。 （3）青铜铸造业发达。 第2课 诸侯纷争与变法运动 1、 春秋战国（BC770-BC221）阶段特征（社会转型） 总特征 大变革、大转型，从奴隶社会向封建社会转型 经济 铁犁牛耕使用，生产力飞跃；井田制逐步瓦解，封建土地私有制确立；小农经济出现并发展，重农抑商政策开始出现 政治 周王室衰微，宗法分封制遭破坏，诸侯争霸，为求富国强兵，各国变法；分封制逐渐崩溃，开始出现县制，形成中央集权的雏形；国家由分裂走向统一；由奴隶制贵族政治向封建的官僚政治演变 思想 礼乐制度崩溃，私学兴起，百家争鸣，是中国历史上第一次思想解放潮流 阶级 奴隶主贵族衰落，地主阶级日益壮大，士阶层兴起；  民族 民族交融，华夏认同观念扩展至周边民族，华夏族发展