《胡同文化》课件22张 2022—2023学年高教版中职语文拓展模块

我爷爷小的时候/常在这里玩耍/高高的前门/仿佛挨着我的家/一蓬衰草/几声蛐蛐儿叫/伴随他度过了那灰色的年华/吃一串儿冰糖葫芦就算过节/他一日三餐/窝头咸菜就着一口大碗儿茶/世上饮料有千百种/也许它最廉价/可谁知道它醇厚的香味儿/饱含着泪花 如今我海外归来/又见红墙碧瓦/高高的前门/几回梦里想着它/岁月风雨/无情任吹打/却见它更显得那英姿挺拔/叫一声杏仁儿豆腐/京味儿真美/我带着童心/带着思念再来一口大碗儿茶/ 前门情思大碗茶 汪 曾 祺 胡同文化 教学目标： 1、了解北京的胡同及胡同文化的特点。 2、培养概括要点，提取精要的能力。 3、品味语言，理解作者怀旧与超脱的情感。 概括要点！  １、找出总起句、总结句、主旨句、关键词等。 ２、对罗列出的若干事物不同层次层次总结它们的共同点。 你觉得如图的“北京”是一个怎么样的地方？ 一、作者简介 当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。他擅长短篇小说，有"短篇圣手"之称。 作品：小说集《邂逅集》,小说《受戒》《大淖记事》等。 "抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。" 二、 三、字形字音 胡同 低徊 婚丧 虾蟆 摞起 房檩 棱角 街坊 礼数 衰草离披 剃头挑子 国子监 约鸡蛋 安土重迁 tong huí sāng háma luò lǐn léng fang shù shuāi tiāo jiàn yāo zhòng 1-4段中哪些句子点出了胡同的特点？根据这些段落和句子概括北京胡同的特点。 四、课文分析 北京城 像一块大豆腐——四方四正（方位——正） 胡同取名 有各种来源——各具特色的胡同名（取名——俗） 有名的胡同三千六，没名的胡同数不清——数量之多（数量——多） 胡同是贯穿大街的网络——环境安静（环境——静） 北京建筑的特点｜ 方正 安土重迁 （建筑） （文化） 影响 封闭 独门独院 （ 盒子） 安静 易于满足 安分守己、逆来顺受 各人自扫门前雪 忍 胡同文化的内涵 12 ·胡同，是北京的一大特色。北京大大小小的胡同数不清，其中比较著名的有八大胡同。 .百顺胡同、胭脂胡同、韩家胡同、陕西巷、石头胡同、王广福斜街、朱家胡同、李纱帽胡同 何谓“胡同文化”？ “我们通常说北京的市民文化，就是指的胡同文化。”“胡同文化是北京文化的重要组成部分”。 文章第几段提到胡同文化？这一段在全文结构上有什么作用？那么什么是胡同文化？ 四、课文分析 第5段，承上启下。 四、课文分析 读课文6-9段，谈谈胡同里的居民形成了怎样一种生活习惯和精神状态？ 居住：舍不得挪窝，破家值万贯。 （安土重迁） 人际：喜欢独门独院，各人自扫门前雪，休 管他人瓦上霜。 饮食： （过往不多） 有窝头，就知足了。大腌萝卜，就不错。小酱萝卜，那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油，可以待姑奶奶。皮熬虾米白菜，嘿！......" （易于满足） 处世： 爱瞧热闹，不爱管闲事。 （冷眼旁观） "有窝头，就知足了。大腌萝卜，就不错。小酱萝卜，那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油可以待姑奶奶。虾米皮熬白菜，嘿！" "有窝头，较好。大腌萝卜，好。小酱萝卜，更好。臭豆腐滴几滴香油，很好。虾米皮熬白菜，最好。" 但是他们舍不得"挪窝儿","破家值万贯"。 嘿 一个"嘿"字，极其传神地刻画出北京市民享受虾米熬白菜这种美食时那种无限向往、无限满足神态，表现了北京人"易于满足，他们对生活的物质要求不高"的心态。 忍 从方正的胡同写起，写名称来源、宽窄、居民居住方式，谈市民文化形态﹣-"封闭"；从北京人生活的"舍不得挪窝"，写他们"安土重迁";从物质要求不高，写"易于满足"；从爱瞧热闹、不管闲事，突出"袖手""忍安"。 揭示胡同文化的本质是"封闭""忍"。 情感上：怀旧、伤感 理智上：知道它走向终结是必然 五、胡同的没落 思考：作者对没落的胡同流露出怎样的情感？