专题02 物质运输 酶和ATP-【优化探究】2023老教材生物模拟精编大考卷

专 题 培 优 卷 (二) 专题二　物质运输　酶和ATP 全卷满分100分。考试用时50分钟。 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图。当组成气孔的细胞(保卫细胞)吸水后，会膨胀变形，气孔开启；反之细胞失水皱缩，气孔关闭。保卫细胞在气孔关闭过程中，不会发生的是(　　) A．水分子双向进出细胞　　　　　　　　　B．细胞液的浓度在逐渐增加 C．细胞的吸水能力在逐渐降低 D．原生质层和细胞壁发生分离 2．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是(　　) A．线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体的功能有关，若线粒体DNA受损伤，对神经细胞吸收K＋没有影响 B．相对分子质量比较小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞 C．胰岛B细胞分泌胰岛素时消耗能量，因此胰岛素出入细胞属于主动运输 D．对离体培养的小肠上皮细胞进行紫外线处理，结果其吸收甘氨酸的功能丧失，最可能的原因是细胞膜上的载体蛋白结构发生变化 3. 某种植物液泡膜上存在Na＋/H＋反向转运载体蛋白，它可利用液泡内外H＋的电化学梯度(电位和浓度差)将H＋转出液泡，同时将Na＋由细胞质基质转入液泡。某些物质跨液泡膜转运过程如图所示，据图判断，下列叙述正确的是(　　) A．H2O只以自由扩散的方式进出液泡 B．Na＋和Cl－均以主动运输的方式由细胞质基质进入液泡 C．液泡以主动运输的方式从细胞质基质中吸收H＋ D．提高细胞质基质H＋浓度有利于Na＋进入液泡 4．将少量棉花纤维放在载玻片上，滴上草履虫培养液，盖上盖玻片，沿盖玻片的一侧滴入一滴墨汁，可以看到墨汁进入草履虫体内形成食物泡并在体内环流。下列关于墨汁进入草履虫体内的叙述，正确的是(　　) A．需要细胞膜上的载体蛋白协助 B．墨汁向草履虫体内扩散 C．与细胞膜的流动性有关 D．随着水分向草履虫体内渗透 5．取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定时间后测得甲的浓度变小、乙的浓度不变、丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是 (　　) A．实验前，丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度 B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等 C．实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散 D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞液与蔗糖溶液间移动引起的 6．最适温度下将一定量蛋白质A与蛋白质B在a时混合，而后发现蛋白质A的浓度不断降低(b时浓度不再变化)，蛋白质B的浓度不变。下列叙述正确的是(　　) A．蛋白质B可能是淀粉酶，其能降低蛋白质A水解反应所需的活化能 B．实验开始时若适当提高该反应体系温度，b值可能增大也可能减小 C．若蛋白质A水解反应速率不断降低，不能表明酶的活性发生变化 D．向反应体系中加入双缩脲试剂可准确检测蛋白质A的剩余量 7.细胞的生命活动要经历复杂的物质变化，都离不开酶的催化作用。下列叙述正确的是(　　) A．酶都是由C、H、O、N四种元素构成的 B．纤维素酶能够催化植物和细菌细胞壁的分解 C．端粒酶能延长染色体端粒，癌细胞中端粒酶的活性较高 D．细胞内ATP的合成需要酶，酶的合成不需要ATP 8．科学家从线粒体中分离出一种可溶性蛋白质，并且发现该物质(简称F)不仅在能量贮存过程中起着重要作用，而且还是形成ATP不可缺少的一种酶的复合体。生化实验还证实，在某些物质存在时，F还可以把ATP缓慢水解为ADP和无机磷酸。下面相关说法错误的是(　　) A．物质F同时具有ATP水解酶与ATP合成酶的活性 B．物质F水解ATP可能需要其他物质共同参与 C．线粒体中形成ATP所需要的能量直接来源于葡萄糖的分解 D．线粒体中若缺少物质F，ADP不能与磷酸合成ATP 9．下列有关酶的探究实验的叙述，正确的是(　　) 选项 探究内容 实验方案 A 酶的高效性 用FeCl3和过氧化氢酶分别催化等量H2O2分解，待H2O2完全分解后，检测产生的气体总量 B 酶的专一性 用淀粉酶催化淀粉水解，检测是否有大量还原糖生成 C 温度对酶活性影响 用α­淀粉酶分别在100 ℃、60 ℃和0 ℃下催化淀粉水解，充分反应后，用碘液检测淀粉水解程度 D pH对酶活性的影响 用淀粉酶在不同pH条件下催化淀粉水解，用斐林试剂检测 10. ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质，如图是“ATP－ADP循环”示意图，其中①和②表示过程。下列叙述正确的是(　　) A．①过程的能量全部来自化学能 B．②过程的完成需要有水参与 C．植物叶肉细胞中发生过程①的结构是线粒体和叶绿体 D．ADP再脱离