模拟精编大考卷 (02)-【优化探究】2023老教材生物模拟精编大考卷

绝密★启用前 模 拟 精 编 大 考 卷 (二) 全卷满分90分。考试用时50分钟。 一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1．蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是(　　) A．细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质 B．氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自氨基和羧基 C．细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与 D．蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团相关 2. 植物光合作用的产物主要是淀粉和蔗糖，蔗糖可以进入筛管，通过韧皮部运输到植物体各处，蔗糖的运输如图所示。下列说法正确的是(　　) A．伴胞与筛管通过胞间连丝进行蔗糖的运输 B．单糖转运载体对单糖的转运不具有特异性 C．蔗糖顺浓度梯度从筛管细胞运进薄壁细胞 D．细胞呼吸强度会影响蔗糖在细胞间的运输 3.某二倍体动物野生型的眼色为褐色，受常染色体上的一对基因控制。该动物某一显性突变的雄性个体表现为蓝眼，让其与多只褐眼雌性个体交配，所得子代中有2只蓝眼雌性个体、2只褐眼雄性个体和1只褐眼雌性个体。为了获得并筛选纯合的蓝眼品种，下列杂交思路正确的是(　　) A．让2只蓝眼雌性个体与蓝眼雄性个体交配，从子代中获得蓝眼品种 B．让蓝眼雄性个体与多只褐眼雌性个体交配，从子代中获得蓝眼品种 C．让2只蓝眼雌性个体与褐眼雄性个体交配，再让子代中的蓝眼个体相互交配 D．让2只蓝眼雌性个体与蓝眼雄性个体交配，再让子代中的蓝眼个体与褐眼个体交配 4．穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的品种与其他地区的品种进行杂交，然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定，最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。下列关于穿梭育种的叙述错误的是 (　　) A．穿梭育种有效克服了地理隔离 B．穿梭育种利用的原理主要是染色体变异 C．不同地区的小麦基因库可能存在差异 D．穿梭育种培育新品种充分利用了环境的选择作用 5．人体内环境的稳态是神经—体液—免疫调节网络共同作用的结果，神经调节和体液调节都可调节免疫细胞的活动。统计发现，长期保持精神愉悦、情绪稳定的人群中，癌症发病率很低。对此现象的相关叙述不合理的是(　　) A．优美环境及真情善举等产生的精神愉悦感可使人体稳态调节网络配合更加密切 B．情绪稳定的人体内环境稳态能高效保持，免疫系统功能正常且细胞癌变频率低 C．癌细胞表面如甲胎蛋白、癌胚抗原等特殊蛋白可作为抗原引起特异性免疫反应 D．T淋巴细胞能通过体液免疫反应产生大量效应T细胞，导致癌细胞裂解、死亡 6．某荒漠生态系统中，乙种群以甲种群为食。下列对两种群的相关判断，正确的是(　　) A．甲、乙两种群都具有耐旱的特点 B．乙种群是影响甲种群数量变化的唯一生物因素 C．甲种群一般是绿色植物，乙种群的同化量约占甲种群同化量的10%～20% D．甲、乙两种群之间能够完成生态系统的物质循环和信息传递 答题栏 题号 1 2 3 4 5 6 答案 二、非选择题：共54分。第29～32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37、38题为选考题，考生根据要求作答。 (一)必考题：共39分。 29．(8分)为探究光照强度对某水生植物光合作用强度的影响，研究人员使用溶解氧传感器进行数据采样，并将测定数值录入实验记录表中。请回答下列问题： 不同光照强度下的光合作用相关数据测定记录表 光照强 度/klx 初始溶解氧 含量/mg·L－1 终止溶解氧 含量/mg·L－1 间隔 时间/s 溶解氧变化 量/mg·L－1 光合作用 强度/mg·(L·min)－1 1 6.38 6.39 500 0.01 0.001 2 5 6.40 6.87 500 0.47 0.056 4 10 6.41 7.82 500 1.41 0.169 2 (1)该实验的自变量是______________，依据记录表信息，可得出的结论有________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(答出1点即可)。 (2)记录表中的光合作用强度数值__________(“大于”或“小于”)植物实际的光合作用强度数值，原因是_________________