内容正文:
第七单元 小数的初步认识
(知识导图+考点梳理+典例精讲+精编练习)
知识导图
考点一 小数的认识
1、小数的意义:小数由整数部分、小数部分和小数点组成.
像0.31、0.03这样的数叫做小数,“.”叫做小数点,小数点是一个小数的整数部分和小数部分的分界号,小数点左边的部分是整数部分,小数点右边的部分是小数部分.整数部分是零的小数叫做纯小数,整数部分不是零的小数叫做带小数.例如0.3是纯小数,3.1是带小数.
小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字。
小数的写法:整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,然后,顺次写出小数部分每一个数位上的数字。
2、小数的大小比较。
先比较整数部分,整数部分大的这个数就大,如果整数部分相同,如果整数部分相同就比较小数部分,依次从高位到低位比较小数部分各位上的数,小数部分的数大的那个数就大。
如:0.2<0.25<2.3
【例一】下边商品中,最便宜的是( )。
食品
价钱
5.6元/个
7.6元/个
5.3元/串
A.菠萝 B.蛋糕 C.葡萄
【分析】一位小数比较大小的方法:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;当整数部分相同时,看第一位小数,第一位小数上的数大的那个数就大。
根据小数大小比较方法,将三种物品的价钱进行比较,即可解答。
【详解】5.6和5.3的整数部分都是5,7.6的整数部分是7,7>5,所以7.6最大;
5.6和5.3的整数部分相同,比较第一位小数,6>3,所以5.6>5.3。
7.6>5.6>5.3,所以蛋糕是最贵的,葡萄是最便宜的。选项C符合题意。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查一位小数大小比较方法,属于基础知识,要熟练掌握。
【例二】在方框里填上适当的小数。
【分析】根据题图可知,数轴中一个大格表示1,将一个大格平均分成10小格,一小格表示0.1,再看各个箭头所指位置表示的数是多少。
【详解】
【点睛】本题考查小数的意义,关键是明确数轴中一大格和一小格表示的数。
【例三】请你先涂一涂,然后把涂色部分分别用分数和小数表示出来。(两个图形涂色的份数不能相同)
(1)分数:( );小数:( )。
(2)分数:( );小数:( )。
【分析】(1)把整个长方形看作一个整体,把它平均分成10份,每份是它十分之一,用分数表示是,用小数表示是0.1,涂色其中的3份,用分数表示是,用小数表示是0.3;
(2)把整个圆形看作一个整体,把它平均分成10份,每份是它十分之一,用分数表示是,用小数表示是0.1,涂色其中的7份,用分数表示是,用小数表示是0.7。
【详解】(1)分数:();小数:(0.3)。(答案不唯一)
(2)分数:();小数:(0.7)。(答案不唯一)
【点睛】本题通过图形考查了学生对于分数与小数意义的理解与应用。
考点二 小数的加减法
1、小数加法。
小数点对齐,按照整数加法的计算法则计算,得数的小数点要与加数的小数点对齐。
2、小数减法。
小数点对齐,按照整数减法的计算法则计算,得数的小数点要与减数(或被减数)的小数点对齐。
【例四】用50元买下面的东西,最多可以买( )种。
A.1 B.2 C.3 D.4
【分析】先比较各个商品的价钱,再将较便宜的几种商品的价钱相加,看哪几种商品的价钱和接近50元,且比50元少,则这50元就可以最多购买这几种商品。
【详解】10.5<15.5<23.6<35
10.5+15.5=26(元)
26+23.6=49.6(元)
49.6+35=84.6(元)
26<49.6<50<84.6
则这50元最多可以买小汽车、皮球和跳绳,共3种。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查小数的加法,要想购买商品的种类最多,应尽量优先购买便宜的商品。
【例五】一个足球28.6元,一个篮球32.5元,一个足球比一个篮球便宜多少元?淘气买一个足球和一个篮球共需要多少元?
【分析】计算一个足球比一个篮球便宜的钱数,用减法计算;计算买一个足球和一个篮球共需要的钱数,用加法计算。
【详解】32.5-28.6=3.9(元)
32.5+28.6=61.1(元)
答:一个足球比一个篮球便宜3.9元,淘气买一个足球和一个篮球共需要61.1元。
【点睛】熟练掌握一位小数的加、减法计算是解答此题的关键。
【例六】看图回答。
(1)《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元?
(2)各买1本书,10元钱够不够?
【分析】(1)用《童话故事选》价格减去《动脑筋》的价格即可;
(1)用《童话故事选》价格加上《动脑筋》的价格,求出各买1本书需要的总价钱,再与10元钱进行比较即可解题。
【详解】(1)6.4-3.8=2.6(元)
答:《动脑筋》比《童话故事选》便宜2.