4.1 用7、8的乘法口诀求商 （课件）二年级数学下册 人教版

用7、8的乘法口诀求商 同学们好，我是北京市西城区五路通小学的王老师，很高兴能和你们一起来学习数学。 1 你能从图中发现哪些数学信息呢？ 你们已经学会了用2～6的乘法口诀求商，那么这节课我们继续学习用7、8的乘法口诀来求商。 （点）六月一日是儿童节，同学们在布置教室。请你仔细观察，（点） 你能从图中发现哪些数学信息呢？ 同学们发现： （点）（1）有的组做了一些彩旗，要挂在教室。 （点）（2）有的组做了49朵纸扇花，平均分给7个小组。 （点）（3）有的组带来了27个气球，每9个摆一行。（点） 2 你知道一共有多少面小彩旗吗？ 小彩旗挂好了，（点）你知道一共有多少面小彩旗吗？ 说说你是怎样想的？（点） 3 7×8＝56（面） 8×7＝56（面） 8个7 7个8 乐乐 小云 乐乐：我是竖着看的，每列有8面小彩旗，（点）一共有7列，就是求7个8的和是多少。（点）我用乘法来解决，算式是7×8=56或8×7=56。（点） 小云：我列的算式也是7×8=56和8×7=56，（点）但我和你观察的角度不一样。我是横着看的，（点）每行有7面小彩旗，一共有8行，就是求8个7的和是多少。 同学们从不同的角度观察同一幅图，她们在计算时都可以用到七八五十六这句口诀。（点） 4 你能根据这幅图写出除法算式吗？ 刚才我们用乘法计算出一共做了56面小彩旗，（点）你能根据这幅图写出除法算式吗？ 请同学们在学习单上写一写。（点） 5 56÷7＝ 56÷8＝ 小雪 小亮 小亮：（点）我列出的除法算式是56÷7，我是横着看的，就是把56面彩旗，按照每行7面来挂，可以挂几行。 （点）小雪：我列出的除法算式是56÷8，我是竖着看的，56面彩旗，每列有8面，可以挂几列？ 怎样求出它们的商呢？用你喜欢的方式算一算。 让我们来看看同学们是怎么想的。（点）   6 56÷7＝ 56里有（ ）个7。 8 小红 8 小红：一共有56面旗子，每行有7面，有这样的几行？就是看56里有几个7（点），我用圈一圈的方法,每7个圈一份（点），一共圈了这样的8份，56里有8个7，所以（点）56÷7=8。（点）   7 小亮 56里有（ ）个8。 7 56÷8＝ 7 小亮：同样的，一共有56面旗子，每8面一列，有这样的几列，就是看56里面有几个8（点），8个圈一份（点），一共圈了7份，56里面有7个8，所以（点）56÷8=7。这两个同学都是根据除法的意义，通过圈一圈得到商的。还有其他的想法吗？我们一起来看一看。（点） 8 月月 七（ ）五十六 （ ）八五十六 八 七 56÷7＝ 8 7 56÷8＝ 月月：我是直接用乘法口诀求商的，56÷7（点），除数是7，就想7的乘法口诀，七（ 几 ）五十六（点），七八五十六（点），所以商是8（点）。56÷8（点），除数是8，就想8的乘法口诀，（ 几 ）八五十六（点），七八五十六（点），点所以商是7。（点）   9 56÷7＝8 56÷8＝7 小雪 7×8＝56 小丽 七八五十六 小丽：我是这样想的，在前面的学习中，我知道乘法和除法之间是有联系的，刚才我们算出了7×8＝56（点），所以（点）56÷7=8、56÷8=7。（点） 小雪：我发现这三个算式的总数都是56，（点）乘法算式中的乘数是7和8，（点）除法算式中除数是7，商就是8。（点）除数是8，商就是7。56里有7个8， 56里也有8个7，7个8的和是56,8个7的和也是56，所以这三个算式都可以用七八五十六这句口诀。（点）   10 七八五十六 7×8＝56 56÷7＝8 56÷8＝7 小雪 小丽 同学们的想法都非常棒。正是因为乘法和除法之间有联系，所以我们在计算这三个算式时，都可以用七八五十六这句口诀。看来乘法口诀的作用可真大啊！ 同学们用自己喜欢的方式计算出了56÷7和56÷8这两个算式的商，真是善于思考的好孩子。你是否学会今天的内容了呢？（点） 11 二八十六 2×8＝16 16÷2＝8 16÷8＝2 三八二十四 3×8＝24 24÷3＝8 24÷8＝3 八八六十四 8×8＝64 64÷8＝8 请你想一句“8”的乘法口诀,并根据这句口诀说出相应的乘法算式和除法算式。 请你任选一句“8”的乘法口诀说出相应的一个乘法算式和两个除法算式。（点）有的同学是这样想的（点），也有这样写的，（点）为什么八八六十四只能写出一个乘法算式和一个除法算式，这是为什么呢？ 因为两个乘数都是8，所以只能写出一个乘法算式和一个除法算式。（点）     12 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 远芳侵古道， 晴翠接荒城。 又送王孙去， 萋萋满别情。 《赋得古原