内容正文:
2023年春期学生自主学习单
八年级物理(一)
(第7-9章)
第一部分:目标导航
1.认识力及其作用效果;会用示意图描述力,会测量力的大小。
2.了解重力、弹力的产生以及重力三要素和弹力大小与形变的关系。
3.了解摩擦力在实际生活中的应用,会探究并知道滑动摩擦力大小跟哪些因素有关。
4.知道二力平衡的条件,能根据平衡条件由一个力确定另一个力。
5.认识牛顿第一定律,会用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。
6.了解压力概念,理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。
7.会探究并了解液体内部压强的规律与计算公式。
8.知道大气压强及其与人类生活关系。了解流体的压强与流速的关系及应用。
第二部分:自主反馈
一、选择题(本题共8个小题,每小题只有一个选项符合题意。)
1.根据你对生活中物理量的认识,下列数据符合实际的是
A.一名八年级中学生的重力约为500N
B.你所在教室里的大气压约为1.5×105Pa
C.托起你所使用的八年级下册物理教材的力约为30N
D.一名八年级中学生双脚站立时对地面的压强约为1×106Pa
2.下列关于力现象的说法中,正确的是
A.拔河比赛时,拉力较大的一方获胜
B.只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用
C.踢出的足球在空中飞行时运动状态发生变化的施力物体是人的脚
D.体育考试时,扔出的实心球能继续前进是因为受到惯性力的作用
(
图1
)3.如图1所示,2021年5月22日,“祝融号”火星车驶离着陆平台,在火星表面行驶了0.522m,迈出了我国星际探测的重要一步。下列说法正确的是
A.火星车停在静止的着陆平台上没有惯性
B.火星车驶离中相对于着陆平台是静止的
C.火星车设计有宽大的轮子可以减小压强
D.火星车静止在火星表面时不受力的作用
4.随着2022北京冬奧会的临近,冰雪运动持续升温。如图2所示是我国运动健儿在冰雪赛场上的英姿。下列有关说法,正确的是
(
图2
)
A.甲图中速度滑冰运动员在加速滑行的过程中,受到的摩擦力逐渐增大
B.乙图中运动员从高处滑下的过程中,运动状态没有发生改变
C.丙图中运动员将冰壶推出后,冰壶继续滑行,是因为冰壶受到惯性力的作用
D.丁图中运动员站在最高领奖台上,运动员受到的重力和支持力是一对平衡力
5.有关压强知识的应用,下列说法正确的是
A.飞机的机翼能获得升力,是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理
B.人用吸管吸食饮料是靠嘴的吸力把饮料“吸”进嘴里
C.三峡船闸是利用连通器的原理来工作的
D.潜水员在水中下潜时穿潜水服,是因为液体压强随液体深度的增加而减小
6.如图3甲所示,重为10N的铁块吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上在竖直向上拉力F的作用下铁块竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t的变化的图像如图3乙所示。若铁块受到的滑动摩擦力为4N,下列说说法正确的是
(
图
3
)A.磁性平板对铁块的吸引力等于10N
B.在2~6s内拉力F等于14N
C.在0~6s内拉力F等于10N
D.在0~2s内拉力F等于14N
7.如图4所示,在水平桌面上,底面积和质量都相同的甲、乙两个规则容器(容器厚度不计)中装有质量相同的A、B两种液体,液面高度相同。若两液体对容器底部的压强分别为pA、pB,两液体对容器底部的压力分别为FA、FB,容器对桌面的压强分别为p甲、p乙,容器对桌面的压力分别为F甲、F乙,则它们的大小关系分别是
(
图4
)A.pA>pB,FA>FB;p甲=p乙,F甲=F乙
B.pA<pB,FA<FB;p甲=p乙,F甲=F乙
C.pA=pB,FA=FB;p甲>p乙,F甲>F乙
D.pA<pB,FA<FB;p甲>p乙,F甲>F乙
(
图5
)8.A、B两个质量均匀的正方体放在水平地面上如图5甲所示,B的边长是A的2倍。将A沿竖直方向切去宽为L的部分,把切去部分叠放在B上,B对地面的压强pB与L的变化关系如图5乙所示。切割后, A剩 余部分对地的压强为pA,则以下分析正确的是
A.B的重力是50N
B.L=2.5cm时,pA:pB=16:21
C.B的底面积为100cm2
D.A切去一半后,pA=2000Pa
二、填空作图题(本题共6个小题)
9.伽利略通过实验分析得出:物体的运动 (选填“需要”和“不需要”)力来维持。 科学家 在大量实验事实和前人研究成果的基础上得出:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。
10.“沿涧划转如旋风, 半侧船头水花没”, 这是描写船过漩涡时,漩涡中心流速大,中心的水压 (选填“大于”或“小于”) 周围的水压而造成的惊险情景;峨眉山