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2023年上期小学五年级语文单元目标练习题
第一单元
1. 书写展示。抄写下列诗句,要求正确、端正、匀称、行款整齐。
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。
—— [唐]孟郊
词句段运用。
2. 根据语境,读拼音,写词语
我在菜园里xiā ɡuànɡ( ),一会儿去捉mà zha( ),一会儿去捉hú dié( ),一会儿去采sānɡ ɡuǒ( )。玩腻了,就拿着chǎn zi( )和chú tou( )帮祖父干农活。
认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。
3. “髻”字的意思最可能与下列哪个选项有关( )
A 树木 B. 头发 C. 嘴巴 D. 头脑
4. 下列对加点字词解释不正确一项是( )
A. 草满池塘水满陂。( 陂:山坡。)
B. 敲成玉馨穿林响。(磬:一种打击乐器,形状像曲尺。)
C. 昼出耘田夜绩麻。(耘田:在田间除草。)
D. 山衔落日浸寒漪。(漪:水中的波纹。)
5. 下列句子的修辞手法与其它三项不同的一项是( )
A. 蜜蜂胖胖乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
B. 花开了,就像睡醒了似的。
C. 祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方。
D. 天上的白云像一朵朵洁白的棉花。
6. 下列选项中说法不正确的一项是( )
A. 《村晚》一诗中,“山衔落日浸寒漪”描写了太阳落山的情景。
B. “昼出耘田夜绩麻”是说男人白天去田里劳动,女人晚上搓麻绳。
C. 《月是故乡明》中,作者借月亮来寄托离乡后对家乡的思念之情。
D. “我的小月亮,我永远忘不掉你”是说家乡的月亮很小,跟别的地方不一样,所以“我”忘不了。
7. 班里要开展“走进他们的童年岁月”口语交际活动,下列说法中不正确的一项是( )
A. 向想了解的对象提问时,要边听边记录。
B. 交流时,有不明白的地方可以随时打断别人,直到弄明白为止。
C. 可以从不同方面提问,也可以围绕个话题提问。
D. 在班上和同学们分享时,要有条理地发言。
8. 根据本单元所学,补全下列四字词语,并选词填空。
乐此不( ) ( )然大悟 ( )天立地 不可( )数
颇负( )名 ( )妙绝伦 能书( )画 碧波万( )
(1)我的外祖父年轻时读了不少名家作品,且______,在文坛可以说是______。
(2)这件精美器具的设计真是____________,看着令人赏心悦目。
9. 按要求完成句子练习。
(1)读下面的句子,想象句中描写的情景,再照样子写写“热”的情景。
冷:天太冷了,人们冷得搓着手、跺着脚,小狗冷得直打哆嗦,小猫冷得跑到屋里的暖炉旁趴着。
热:________________
(2)我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。(照样子,根据加点部分仿写句子)
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(3)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(照样子,生动具体地描写“静”的情景)
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(4)仿照例句,运用对比手法仿写句子,使描写的事物更加突出。
例:虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
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10. 根据所学课文内容填空。
(1)童年生活是丰富多彩的,读着范成大的“_________,__________”,我们感受到了乡村儿童学种瓜的纯朴、可爱;读着杨万里的“___________,___________”,我们体会到孩子们取冰玩耍的快乐;读着雷震的“____________,___________”,我们领略了牧童晚归的悠然。
(2)当想到慈母之恩无以回报时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的“_____________,_____________”。
阅读与欣赏。
阅读课文片段,完成练习。
祖父的园子(节选)
花开了,就像 似的。鸟飞了,就像 似的。
虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁