第2讲　等高线地形图 （word教参）-【金版新学案】2024高考地理大一轮复习讲义·高三总复习（新教材人教版）

18．B　19．D　[第18题，关于地轴对称的点，纬度相同，经度互补(但东西经不同)。QR位于赤道上，QR的实际距离约为MN的2倍，则MN的纬度为60°N(南北纬60°的纬线长度是赤道的一半)，N点的经纬度为(60°N，20°E)。因此与N点关于地轴对称的坐标为(60°N，160°W)。第19题，读图可知，甲区域位于乙区域以北。M、N的经度分别为10°E、20°E ，Q、R的经度分别为160°W、150°W。根据劣弧定东西方向的原则可知，M在Q以东，N在R以东，故甲区域位于乙区域的东北方向，A错误；甲、乙区域所跨的纬度相等，纬线间所夹经线长相等；QR的实际距离约为MN的2倍，乙区域的面积约是甲区域的2倍，B错误；东西半球的分界线为20°W和160°E。东经度小于160°，西经度小于20°的地区为东半球，其余为西半球。图中M、N的经度分别为10°E、20°E ，Q、R的经度分别为160°W、150°W。因此甲区域位于东半球，乙区域位于西半球，C错误；QR的实际距离约为MN的2倍；甲、乙区域所跨的纬度相等，甲、乙区域所跨经线长相等，因此甲区域面积约是乙区域的1/2，D正确。] 下图所示的为以(38°N，0°)为极点的陆地相对集中的“陆半球”(另一半球为“水半球”)。读图，回答下题。 20．“水半球”的极点位于(　　) A．北半球、东半球 B．北半球、西半球 C．南半球、东半球 D．南半球、西半球 D　[由于陆半球和水半球的极点关于地心对称，可知“水半球”的极点为(38°S，180°)，再根据东西半球的界线是20°W和160°E经线，南北半球的界线是赤道，可知该极点位于南半球、西半球。] 第2讲　等高线地形图 必备知识 核心素养 1．等高线图的计算。 2．等高线地形图的判读。 3．等高线地形图的实践应用。 4．地形剖面图及应用。 1．区域认知：根据区域等高线地形图，分析某区域的地形特征等。 2．综合思维：根据等高线地形图，进行有关计算和判断，解决各种实际问题。 3．地理实践力：观察不同的地貌类型，并绘制等高线地形图。 一、等高线地形图 1．海拔与相对高度 (1)海拔：某地高出海平面的垂直距离。如图中甲点海拔为1 500 m，乙点海拔为500 m。 (2)相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离。如图中甲与乙的相对高度是1 000 m。 2．等高线地形图 (1)等高线：地图上海拔相等的各点的连线。 (2)基本地形部位 填图绘图：绘制火山口的等高线示意图。 提示：　 二、地形剖面图 1．概念：沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图，它是在等高线地形图的基础上绘制的。 2．比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺，水平比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据要求确定。 3．作用：地形剖面图可以直观显示剖面线上的地势起伏和坡度陡缓状况。 [情境问题]　在古代，驻扎防御边境的军队，为了观察敌情，常建设瞭望台。从等高线地形图角度说明如何选择瞭望台地址。 提示：　选择合适的地形，如山顶；选择视野开阔、没有障碍物的地点。 学生用书第11页 考向一　等高线地形图的计算与判断 (经典高考题)下图示意某小区域地形。图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。据此完成(1)～(2)题。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (1)Q地的海拔可能为(　　) A．90 m B．230 m C．340 m D．420 m (2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近(　　) A．260 m B．310 m C．360 m D．410 m [解题过程] 研析题意 (1)确定Q地的海拔高度大约数值 (2)确定桥梁附近河岸与山峰高差最接近的数值 获取信息 文：①等高距为100 m；②瀑布的落差为72 m 图：①山峰海拔580 m，山峰外侧等高线数值为500 m；②河流两侧等高线一般对称分布；③瀑布所在河段海拔在200～300 m之间，因瀑布落差为72 m，而瀑布以下河段落差在200～228 之间 调用知识 ①等高线的判读方法；②相对高度的计算方法 思路：　第(1)题，由图可知，环绕山峰的等高线海拔最高；靠近河流两侧的两段等高线是该图示范围内海拔最低的。再依据等高距为100 m，得出图中的等高线从高到低分别为500 m、400 m和300 m。河流东岸等高线自西向东依次为300 m、400 m，Q地在400 m等高线偏高的一侧，海拔应大于400 m。第(2)题，初步判定河谷高程在200 m到300 m之间。再根据瀑布的落差为72 m，可判断桥梁附近河岸高程介于200 m到228 m之间。又因山峰高程为