背诵提纲 2022-2023学年部编版七年级历史下册

第一单元隋唐时期 特点：繁荣、开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡 一、隋建立与统一 1、建立：581年，杨坚（隋文帝） 定都长安 2、统一：589年，隋文帝灭陈统一全国。 （意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展的大趋势。）2、3、隋文帝的统治措施：编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高效率。 二、开通大运河（古代最长的运河） 1、时间：隋炀帝时 2 、目的：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 3、概况：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭； 从北到南分永济渠、通济渠、刊沟、江南河四段 4、作用：加强了南北政治、经济和文化交流。 三、开创科举制度 1、初步形成：隋文帝； 2、正式确立：隋炀帝设立进士科 3、作用：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力， 扩大了官吏的选拔的范围， 促进了社会阶层的流动， 同时也推动了教育的发展。 此后，科举制成为了历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300年。 四、隋朝灭亡：618年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。灭亡的原因是隋炀帝的暴政。 第2课：从“贞观之治”到“开元盛世” 一、唐朝的建立与“贞观之治” 1、618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安，李渊就是唐高祖。 2、626年，李世民（唐太宗）即位，年号“贞观” （1）原因 ①吸取隋亡教训，虚心纳谏，从善如流（魏征(镜子)、 ②广纳贤才，知人善任（）房玄龄、杜如晦） ③推行一系列革新措施治国措施： 政治：a进一步完善三省六部制；b制定法律，减省刑法； c增加科举考试科目； d严格考察各级官吏的政绩。 经济：减轻人民负担，发展农业生产。 （2）贡献：唐太宗开创了“贞观之治” 二、女皇帝武则天（武周） 1、女皇武则天是我国历史上唯一的女皇帝。创立殿试制度。为“开元盛世”奠定基础。（政启开元，治宏贞观） 三、唐玄宗（李隆基）“开元盛世” 1. 时间：唐玄宗统治前期 2、名相：姚崇、宋璟 3、贡献：他统治的前期开创“开元盛世”的局面。唐朝进入鼎盛时期。 第3课：盛唐气象 一、经济的繁荣 1、农业：：曲辕犁、筒车2、手工业：越窑的青瓷，邢窑的白瓷；唐三彩（陶器）。 3、商业：长安是一座国际性的大都会。（市：商业区；坊：居民区）。 二、社会风气：开放、兼容并蓄 三、民族交往与交融 1、唐太宗实行开明的民族政策。唐太宗被西北地区各族首领奉为“天可汗”。 2、处理民族关系的方式：①战争；②设置机构（安西都护府和北庭都护府） ③和亲；④少数民族人士在朝廷中担任重要官职；⑤册封少数民族首领设置机构 3.唐与吐蕃（藏族祖先）的关系： 唐蕃（藏族祖先）和亲：吐蕃松赞干布统一青藏高原，定都逻些（今拉萨），唐太宗将文成公主嫁给松赞干布。和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 四、多彩的文学艺术 1、诗歌：唐朝是诗歌创作的黄金时期,最为著名的李白、杜甫、白居易。 ①李白“诗仙”；②杜甫“诗圣”，因杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称； ③白居易的诗歌通俗易懂平易近人。他们的诗歌的风格不同是由于他们生活的时期不同。 2、书法：颜真卿、柳公权、欧阳询（书本17图片）（颜筋柳骨） 3、绘画：阎立本——《步辇图》（15）；吴道子“画圣”——《送子天王图》（17） 第4课 唐朝的中外文化交流 一、遣唐使（唐与日本）： 日本派遣使者到中国学习中国的先进文化，对日本产生深远影响 二、鉴真东渡（唐与日本）： 1、鉴真的评价：鉴真是唐朝和日本文化交流中最具影响的人物。 2、目的： 弘扬佛法3、概况：第六次东渡日本成功，754年抵达日本。（唐玄宗时） 4、鉴真的贡献：在日本传播佛教、医学等中国文化。（奈良唐招提寺） 三、唐与新罗（朝鲜半岛上的国家） 新罗物产居唐朝进口首位。 四、玄奘西行（唐与天竺） 1、目的：学习佛法，求取真经。2、经过：长安——那烂陀寺游学——长安，主持译经工作 3、文献：《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 五、唐朝的对外政策：对外开放和友好交往的政策。 六、唐朝的外交特点：对外开放和双向交流。 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 一、安史之乱 1、概况：755年，安禄山、史思明发动安史之乱。 3、影响：①唐朝的国势从此由盛转衰；②逐渐形成藩镇割据的局面。 二、黄巢起义与唐朝灭亡 1、黄巢起义：黄巢率军攻入长安，建立政权。黄巢起义给唐朝统治以致命的打击。 2、唐朝灭亡：907年，朱温建立后梁，唐朝至此灭亡。中国历史进入五代十国时期 四、五代十国的更迭与分立 1.概况： 五代：黄河流域的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。 十国：（9个南方政权+1个北汉） 2.实质：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。 3.影响：①北方政权更迭，动荡不安；②南方相对