数学人教版五年级下册作业课件：第6单元 2 第2课时 异分母分数加、减法②

异分母分数加、减法② 抓基础 · 教材知识巩固 提能力 · 综合运用训练 强素养 · 拓展探究创新 下面的计算对吗？对的在(　　　)里画“√”，错的在(　　　)里画“×”，并在后面改正过来。 × √ √ × 返回导航 第6单元　分数的加法和减法 返回导航 第6单元　分数的加法和减法 计算下面各式，从计算结果中你发现了什么？ 返回导航 第6单元　分数的加法和减法 积 和 差 返回导航 第6单元　分数的加法和减法 返回导航 第6单元　分数的加法和减法 返回导航 第6单元　分数的加法和减法 有趣的三角。 返回导航 第6单元　分数的加法和减法 返回导航 第6单元　分数的加法和减法 先观察下面的算式，再找规律填空。 7 42 8 56 返回导航 第6单元　分数的加法和减法 (1)eq \f(2,5)＋eq \f(3,8)＝eq \f(5,13)(　　)　____________________ (2)eq \f(3,4)－eq \f(7,12)＝eq \f(1,6)(　　)　____________________ (3)eq \f(1,2)＋eq \f(4,9)＝eq \f(17,18)(　　)　____________________ (4)eq \f(9,14)－eq \f(4,7)＝eq \f(5,7)(　　)　____________________ eq \f(2,5)＋eq \f(3,8)＝eq \f(16,40)＋eq \f(15,40)＝eq \f(31,40) eq \f(9,14)－eq \f(4,7)＝eq \f(9,14)－eq \f(8,14)＝eq \f(1,14) x＝eq \f(7,24) x＝eq \f(10,39) INCLUDEPICTURE"X2.TIF" 　解方程。 x＋eq \f(2,5)＝eq \f(3,4) x－eq \f(4,9)＝eq \f(5,12) x＝eq \f(7,20) x＝eq \f(31,36) eq \f(3,8)＋x＝eq \f(2,3) eq \f(12,13)－x＝eq \f(2,3) eq \f(12,35) eq \f(9,20) eq \f(2,63) eq \f(3,28) eq \f(7,10) eq \f(1,3)＋eq \f(1,4)＝ eq \f(1,8)－eq \f(1,9)＝　 eq \f(1,7)－eq \f(1,8)＝ eq \f(1,7)＋eq \f(1,5)＝　 eq \f(1,4)＋eq \f(1,5)＝ eq \f(1,7)－eq \f(1,9)＝　 eq \f(1,4)－eq \f(1,7)＝ eq \f(1,2)＋eq \f(1,5)＝　 eq \f(7,12) eq \f(1,72) eq \f(1,56) eq \f(3,40) 按照刚才发现的规律，直接写出结果。 eq \f(1,3)＋eq \f(1,7)＝ eq \f(1,9)＋eq \f(1,11)＝　 eq \f(1,3)－eq \f(1,5)＝ eq \f(1,5)－eq \f(1,8)＝　 eq \f(10,21) eq \f(20,99) eq \f(2,15) INCLUDEPICTURE"X4.TIF" 　琪琪家、妮妮家和学校在同一条直街上，琪琪家离学校eq \f(4,5) km，妮妮家离学校eq \f(3,4) km。请你提出一个数学问题并解答。 (答案不唯一)琪琪家和妮妮家相距多少千米？ 情况一：琪琪家和妮妮家在学校同侧。 eq \f(4,5)－eq \f(3,4)＝eq \f(1,20)(km) 答：琪琪家和妮妮家相距eq \f(1,20) km。 情况二：琪琪家和妮妮家在学校两侧。 eq \f(4,5)＋eq \f(3,4)＝eq \f(31,20)(km) 答：琪琪家和妮妮家相距eq \f(31,20) km。　 发现： (1)左右两端的数相同，都是eq \f(1,6)。 (2)从第三行开始，中间的数都是它肩上两数的和。 (3)每一横行各数的和依次扩大到原来的2倍。　 eq \f(1,4)＋eq \f(1,12)＝eq \f(1,3) 　　　eq \f(1,　　)＋eq \f(1,　　)＝eq \f(1,6) eq \f(1,5)＋eq \f(1,20)＝eq \f(1,4) 　　　eq \f(1,　　)＋eq \f(1,　　)＝eq \f(1,7) eq \f(1,6)＋eq \f(1,30)＝eq \f(1,5) $