内容正文:
谣言造成恶劣影响 :2023年2月2日,官方认定胡鑫宇系自缢死亡。事件发生后,少数人为博眼球蹭热度牟利,恶意编造传播虚假信息,出现了“熊猫血”“尸体双脚平行地面”“发现地不是第一现场,尸体是后挂到树林中”等120余种谣言!
新课导入:
言论自由是公民的基本权利,但是必须在法定范围内行使。谣言的传播不仅给当事人家属带来巨大伤害,干扰公安机关正常调查和搜寻工作,同时误导公众认知,向公众传递不良价值观,挑唆对立、引发恐慌,严重扰乱社会秩序。在法治社会,我们能否真的像梦一样自由,无拘无束呢?同样,在现代社会,有没有绝对的平等?人类一直在渴望自由和追求平等的道路上探索。自由平等的真谛到底是什么呢?今天我们就一起来学习《自由平等的真谛》
胡鑫宇事件造谣传谣,逮捕!处罚!
思考:发布、传播谣言是正确行使言论自由吗?为什么?
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
第一框 自由平等的真谛
大化县江南乡初级中学 王宏
核心素养
政治认同:了解自由和平等的含义,懂得公民在法律面前一律平等的道理
道德修养: 结合具体案例理解法治与自由的关系
法治观念: 在生活中能做到平等处事、待人
健全人格:树立正确的自由观和平等观
责任意识:做一个富有法治精神的人
1、自由的含义及意义
2、法治与自由的关系怎样?
3、平等在法律意义上的含义是什么?
4、平等的重要性
5、法律面前人人平等的表现有哪些?
认真阅读课本P98-103找出答案,圈注关键词,并在疑难问题上做标记。
学习导航:
无法治不自由
第
一
第
框
目
一
5
自主探究
在服刑4年半后,出狱的周某坦言,获得了自由,肯定要珍惜,“不会去偷车了”。周某感叹外面世界的变化大,镇子上到村里都新修了水泥路,感慨“自由真好”。
周某为什么会发出“自由真好”这样的感慨?
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。---------毛泽东
这些都表达了人们对 的向往和追求。
自由
看到这两幅图片你会想到哪些诗句?
1、自由的意义
自由的意义
个人
拥有自由,能增强个人的幸福感
社会
能激发个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣
我自由了吗?
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2020年7月,浙江杭州吴女士在小区取快递时被偷拍,视频被捏造暧昧微信聊天对话截图,发至微信群内,造谣吴女士是“出轨快递小哥”的“荡妇”。
2021年4月30日,杭州市余杭区人民法院经审理认为:被告人郎某某、何某某捏造损害他人名誉的事实,严重侵害了被害人谷某某的人格权,影响其正常工作生活,使其遭受一定经济损失,社会评价也受到一定贬损,属于捏造事实通过信息网络诽谤他人且情节严重,二被告人的行为均已构成诽谤罪,公诉机关指控的罪名成立。
法院当庭宣判,分别以诽谤罪判处被告人郎某某、何某某有期徒刑一年,缓刑二年。
思考探究:我们拥有言论自由,就可以想说什么就说什么吗?
含义:自由主要是指人们在法律规定的范围内,依照自己的意志活动的权利。
体现:自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
2.自由的含义及在法律上的体现
·含义:自由主要是指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
·自由在法律上的体现:就是我们享有的和正当行使的各项权利。
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原声再现:人们这样说“自由”……
自由的舞台我主演。在网络里我爱说啥说啥。
自由应该是完全由自己作主。现实里的规矩阻碍着我。
我们这样说……(关键词)
自由,就是在现实里想干什么就干什么。
@吃瓜群众
无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
无论是现实世界还是网络空间,自由都是法律内的自由
(1)拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣(意义)
(2)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。(正面)
(3)无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。(反面)
3.如何理解自由应受必要的限制?
火车有轨道的限制
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结合视频,
请你谈一谈网络世界的自由需要 限制吗?
结合视频,
谈谈你对自由和法治关系的认识?
思自由
②一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。
③另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
①法治与自由相互联系,不可分割。
④法治既规范自由又保障自由。
3.法治与自由的关系
法眼看平等
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同工同酬
平等的受教育权
男女平等