内容正文:
2.鱼类(真题练习)四年级上册科学 苏教版
一、选择题
1.鱼的胸鳍有( )的作用。
A.使鱼倒退 B.控制方向 C.保持稳定 D.使鱼转弯
2.河豚属于( )。
A.哺乳动物 B.鱼类 C.鸟类
3.鱼类的运动器官和呼吸器官分别是( )。
A.鳃和鳍 B.鳃和鳃 C.鲭和鳃 D.鳍和鳍
4.鱼的眼睛是( )的。
A.一眨一眨
B.闭着
C.始终睁开
5.鱼在水中要前进时,主要依靠( )的摆动。
A.背鳍 B.臀鳍 C.尾鳍
6.下列动物属于鱼类的是( )。
A.章鱼
B.鲸
C.鲤鱼
7.鱼运动时,决定运动方向、产生前进动力的是( )。
A.胸鳍 B.尾鳍 C.背鳍
8.鱼在水中向前游泳,起主要作用的是( )。
A.胸鳍 B.尾鳍 C.背鳍
9.鱼游动时,各部位的鳍摆动得最快的是( )。
A.胸鳍 B.背鳍 C.腹鳍 D.臀鳍
10.下列选项中,( )不属于鱼类。
A.乌贼
B.鲨鱼
C.金鱼
11.下面属于鱼特有的器官是( )。
A.嘴 B.眼睛 C.鳃
12.鱼离开水后会很快死亡,其原因是不能( )。
A.游泳 B.呼吸 C.保温 D.取食
13.小熊到市场的水产区买鱼,他发现常见的鱼都有一些共同特征,除了( )。
A.身体表面有鳞片
B.身体呈流线型
C.嘴总是在不停开合,说明鱼用嘴呼吸
D.主要靠尾鳍提供前进动力
14.鱼的背鳍的主要作用是( )。
A.平衡 B.动力 C.控制速度
二、填空题
15.在超市买鱼时,我们应该选择鱼鳃颜色( )的鱼。
16.生活在水中的鱼,用__________呼吸,用_______运动。
17.鱼在呼吸时,水从鱼嘴中进入,从鳃盖后流出,说明鱼是用_____________呼吸的。
18.鱼的主要呼吸器官是_________,而不是鼻子。
19.生活在水里,用( )呼吸,用( )运动,用颌取食的变温脊椎动物是鱼类。
三、简答题
20.将下列鱼的身体结构名称填在对应的方框中。(填序号)
①背鳍 ②胸鳍 ③腹鳍 ④尾鳍 ⑤臀鳍 ⑥鳃
21.鳐是鱼类吗?为什么?
四、实验题
22.科学探究用一用。
实验问题:研究水进出鱼身体的情况。
实验材料:水槽、烧杯、水、食用红色素、滴管。
实验方法:(1)将金鱼放到一个狭小的水槽里。
(2)在烧杯里装上清水,用食用红色素将清水调成红色液体。
(3)用滴管吸取少量的红色液体,并滴到__________。
(4)观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。
实验现象:红色液体从鱼的_______进去,从鱼的_______出来。
实验结论:_______。
实验分析:使用狭小水槽的目的是:_______。
五、综合题
23.将鱼的各部位名称用箭头标明。
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参考答案:
1.D
【详解】鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍,是鱼在水中的运动器官。鱼的胸鳍有使鱼转弯的作用。
2.B
【详解】动物根据不同的特征可以分为很多种类,根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。鱼类是体披鱼鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物,比如河豚属于鱼类。
3.C
【详解】鱼的运动器官:鱼鳍,包括胸鳍、腹鳍、背鳍和尾鳍等;鱼的呼吸器官:主要呼吸器官是鳃,辅助呼吸器官包括皮肤、咽喉、肠、假鳃和鳔等。
4.C
【详解】鱼的身体结构和功能决定了它适应水中的环境。鱼有两只眼睛,在头的两侧。因为鱼没有眼睑,鱼平时都睁着眼睛,睡觉时也睁着眼,鱼的眼睛是始终睁开的。C选项是正确的。
5.C
【详解】鱼的运动器官是鳍,鱼通过尾部的摆动和鳍的协调作用完成运动.主要靠尾部和躯干部的左右摆动来产生向前的动力,靠尾鳍来把握前进的方向。
6.C
【详解】鲤鱼身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍游动,用卵繁殖后代,终生生活在水中。符合鱼类的特征。章鱼是软体动物,鲸胎生哺乳是哺乳动物。
7.B
【详解】鱼类动物的主要特征:身体表面大多有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动,终生生活在水中,一般通过产卵繁殖后代。鱼运动时,决定运动方向、产生前进动力的是尾鳍,所以B符合题意。
【点睛】本题考查鱼类,要求学生掌握鱼运动时,决定运动方向、产生前进动力的是尾鳍。
8.B
【详解】鱼身上的鳍包括背鳍、胸鳍、尾鳍、臀鳍和腹鳍,它们相互协调、共同作用,保证鱼在水中前进可以保持平衡,控制好方向。鱼拐弯时起主要作用的是胸鳍和尾鳍。胸鳍起平衡和转换方向的作用。尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力。
9.B
【详解】鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍,是鱼在