7.1 自由平等的真谛 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

自由平等的真谛 第七课 尊重自由平等 7.1 自由平等的真谛 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 1、自由对个人和社会有什么意义？ 2、为什么说自由是有限制的、相对的？ 3、自由的含义及法律上的体现是什么？ 4、法治与自由的关系怎样？ 5、平等在法律意义上的含义是什么？ 6、法律面前人人平等的表现有哪些？ 认真阅读课本P98-103找出答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 学习导航： 无法治不自由 第一部分 4 雄鹰翱翔太空，骏马驰骋草原，它们在追求什么？ 人们为什么渴望自由？请同学说一说，如果你获得了自己想要的自由，对你、对社会会有什么影响？ 1.自由的意义？ 自由的对话 围绕“自由”这个话题，小蕊、大海、阿梅三名同学表达了各自的观点。 结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。 小蕊 自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。 大海 自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？ 阿梅 自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。 （1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 （2）无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 2.正确认识自由 8 辩一辩 有人说：网络是一片没有警察、没有政府、没有军人、没有等级、没有贫贱、没有歧视的美妙境地……网络交往中的“自由”没有限度，这种说法对吗？为什么？ 无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 从心所欲， 不逾矩。 ——《论语》 自由 3.自由的含义及体现？P100AB 自由主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 A含义 B体现 自由在法律上的体现：就是我们享有的和正当行使的各项权利。 还有：纪律、道德 环节三: 观情景谈关系 结合“广场舞自由”漫画，说一说法治与自由的关系？ 法治 自由 相互联系、不可分割 规范 标定界限 保障 不能触碰 4.自由与法治的关系？P100①②③④ ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 ④法治既规范自由又保障自由。 保障、规范、约束自由（ ） 束缚、限制自由（ ） × √ 法眼看平等 /01 13 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 平 等 下面这些情况是平等的表现吗？ 城乡同票同权 同工同酬 教育公平 城乡平等 ①同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。 老人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照 保障残疾人平等参与社会生活、共享社会物质文化成果 对家庭经济困难的学生实行生活补贴，保障其受教育权 ②不同情况差别对待(结果平等)。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关爱。 下面这些情况是平等的表现吗？ 平等的含义 同等情况同等对待 不同情况差别对待 比如:男女同工同酬、一次选举一人一票等 （机会平等） （结果平等） 比如:老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 1.法律意义上平等的含义是什么？ 结合视频思考：法律面前人人平等的意义？ 法律面前人人平等， 是社会文明进步的标志， 是社会主义法治的基本原则之一。 2、法律意义上平等的意义是什么？ 思平等 结合视频：谈谈你对法律面前人人平等的认识？ ①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 3.“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面？ ②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 简单概括就是：平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律 思 维 导 图 本课课堂小结 自由平等的真谛 无法治 不自由 6.法律面前人人平等的表现？P102-103 法眼 看平等 1.拥有自由的意义？P99 4.法治与自由的关系？P100 5.平等的意义？法律上的含义P101 3.自由的内涵及表现？P100 2.如何理解自由应受限制？P99-100 课堂练习 1．[易错题]自由是珍贵的。下列对自由的理解正确的是(　　) ①自由就是想做什么就做什么 ②自由是不受任何限制 ③自由是有限制的、相对的 ④自由是法律之内的自由 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ C 22 课堂练习 2. 刘某初中毕业后在家无所事事，父母对其疏于管教，他开始出现不良行为