专练07(经典实验题15题)-冲刺2023年中考化学考前必杀300题(人教版)

2023-05-16
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中考复习考点必杀200题 专练07(经典实验探究15题) 1.实验室中,利用如图1装置可以制取某些气体,请回答下列问题。 (1)写出带标号的仪器的名称:①____;②____; (2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是____(从上面装置中选填A~E),反应的文字表达式为____。收集较干燥的氧气,则选择收集装置 ____;(从上面装置中选填A~E) (3)下列是乙同学部分实验操作,其中不合理的是____; a.先检查装置的气密性,后加药品 b.先固定试管,后连接导管与胶皮管 c.排水法收集气体时,先将导管伸入集气瓶,后加热试管 d.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯 (4)实验室制备二氧化碳的发生装置是 ____(从如图1装置中选填A~E),反应的文字表达式为____,收集装置是____(从上面装置中选填A~E)。也可用如图2收集CO2,CO2从 ____(选填a或b)端通入。 (5)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ___(从上面装置中选填A~E);收集较纯净的乙炔气体选用的装置是____(从上面装置中选填A~E)。 2.兴趣小组的同学对部分初中化学实验进行了回顾,请你参与并回答下列问题。 (1)写出标号仪器的名称:a:______。 (2)用高锰酸钾固体制取并收集干燥的氧气,应选用的装置组合是______(填字母),反应的化学方程式为______,用该方法制取氧气时,试管中的棉花没有燃烧,从燃烧的条件来看,原因是______。 (3)装置B、C都可以用于制取二氧化碳,与B相比,装置G的优点是______。若用装置G制取二氧化碳,反应的化学方程式为______,铜丝网不可以用铁丝网代替的原因是______(用化学方程式表示)。用E装置收集二氧化碳,验满的方法是______。 (4)为除去粗盐中的少量泥沙,小组同学设计了如下图的实验。粗盐提纯的正确操作顺序是______(填字母),操作B中玻璃棒的作用是______。粗盐提纯后计算产率,下列操作会导致产率偏低的是______。(填字母) A.粗盐未能全部溶解就过滤        B.过滤后,未洗涤滤渣 C.蒸发时,有液滴溅出            D.提纯后的精盐尚未干燥就立即称量 3.根据下图实验室常见装置,  回答问题。 (1)标号 a 的仪器名称为__________。 (2)实验室用 A 装置制取氧气的化学方程式为____________;用 B装置收集气体时需要考虑的因素有____________(填序号)。 ①反应物的状态  ②气体的密度  ③气体的溶解性  ④气体能否与水反应 (3)若实验室利用C装置干燥制得的二氧化碳,气体应从__________ (填 “b”或 “c”)端通入。 (4)将二氧化碳从Y形管的一端缓慢通入, 如D装置所示_________(填“上面”或“下面”)的小木条先熄灭。 4.医学吸氧也称为“高流氧呼吸”,吸入气体是“富氧空气”,化学兴趣小组欲混制一瓶“富氧空气”,实验部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。 (1)写出标号仪器的名称:b___________。 (2)实验室选用A装置对混合物加热来制取氧气,写出该反应的化学方程式为:___________。 (3)实验室用过氧化氢溶液制较纯净的氧气,应选用的收集装置是___________(填字母),能用该收集装置收集O2的原因是___________。 (4)图中C装置比B装置多用一支小试管,比起B装置C装置的优点有___________。 ①可控制反应的开始和结束②节约液体药品③可形成液封防止漏气 (5)如图G,用纯氮气和上述实验制取氧气,混制一瓶(集气瓶容积为250mL)氧气体积分数为40%的“富氧空气”,气体应从G装置中的___________(选“c”或“d”)管通入,先通入氮气排出120mL水,再通入氧气排出___________mL水。(集气瓶中水可以不全部排出) 5.小明在实验室开展了以下实验,请回答: I.氧气的实验室制取 (1)仪器a的名称是______。 (2)若用氯酸钾制取并收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,应选用的发生和收集装置为______(填字母),写出制O2的化学方程式______,装置E中水的作用是______。 (3)若用装置B制取O2,检查装置气密性的方法是:夹紧弹簧夹,______,则气密性良好。 (4)配制50g浓度为3%的过氧化氢溶液,需用浓度为5%的过氧化氢溶液______。 II.燃烧条件的探究 (5)对比白磷A燃烧,红磷C不燃烧,可得出可燃物燃烧的条件是______。 (6

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