内容正文:
地理 ( 湘教版必修2)
第五章
人地关系与可持续发展
对生态环境的利用,对自然资源的开发,贯穿人类社会发展的全过程。随着人口的增长和社会生产力的发展,人类对资源环境利用的强度日益扩大,由此也引发了诸多问题。资源的大量消耗,环境的严重毁损,已经危及我们和子孙后代。回顾历史的脚印,反思失误的窘迫,甚有必要追溯人地关系思想的演变,探究可持续发展的途径,谋划更加理性、更加绿色、更加和谐、更加美丽的未来。
贵州黄果树瀑布
第一节
人类面临的主要环境问题
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结合我国区域图,了解我国主要生态环境问题类型的分布特点,提高区域认知能力。
教学目标和要求
运用资料,归纳人类面临的主要环境问题,分析其主要产生的原因及防治措施,提升综合思维能力。
调查周围地区存在的主要生态环境问题,并提出具体的解决措施和方案,提升地理实践力。
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导入新课:
2011年3月11日的日本9.0级特大地震,地震造成福岛第一核电站灾难性核泄漏,严重程度和“切尔诺贝利”是同一级别。经10年积累,核污染水量已达至少125万吨。
2021年4月13日,在东京,日本政府召开阁僚会议,正式决定将福岛第一核电站核废水排放入海。
1962年,美国海洋生物学家蕾切尔·卡逊撰写的《寂静的春天》一书,唤起了人们的环境意识,引发了公众对环境问题的关注,使得环境保护问题摆到了各国政府的桌面上,各种环境保护组织纷纷成立,从而促使联合国于1972年在瑞典斯德哥尔摩召开了“人类环境会议”,签署了《联合国人类环境宣言》,开启了环境保护事业。
1.春天本来是鲜花盛开、百鸟齐鸣的美好季节,而《寂静的春天》却向我们描述了一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。为什么会这样呢?
【参考答案】:《寂静的春天》向社会公众深刻地揭露人类滥用杀虫剂而导致灾难的具体事件,人类滥用化学药物,在杀死昆虫的同时,必将危及地球其他生物乃至人类的生存,最终会导致春天里 出现“鸟儿不再歌唱,鱼儿不再跳跃于水中的毫无生机、死气沉沉的可怕景象。
1962年,美国海洋生物学家蕾切尔·卡逊撰写的《寂静的春天》一书,唤起了人们的环境意识,引发了公众对环境问题的关注,使得环境保护问题摆到了各国政府的桌面上,各种环境保护组织纷纷成立,从而促使联合国于1972年在瑞典斯德哥尔摩召开了“人类环境会议”,签署了《联合国人类环境宣言》,开启了环境保护事业。
2.议一议,《寂静的春天》为什么会引起这么大的轰动?
【参考答案】:正是这本不寻常的书,在世界范围内引起人们对野生动物的关注,唤起人们的环境意识,同时引发了公众对环境问题的注意,促使环境保护问题提到了各国政府面前。
一、环境问题的概念与类型
1、概念:
一般指由于自然界或人类活动作用于人们周围的环境,引起环境质量下降或生态失调,以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。
图5-1 环境问题的类型
一、环境问题的概念与类型
1、概念:
一般根据环境问题的性质,可以分为三类;
2、分类:
人类与环境的关系
一、环境问题的概念与类型
1、概念:
①人类排放的废弃物和有害物质越来越多,超过了环境的自净能力造成环境污染和生态破坏。
2、分类:
3、产生原因:
人类与环境的关系
一、环境问题的概念与类型
1、概念:
②全球人口急剧增长和经济快速发展,对资源的需求与日俱增,造成资源短缺。
2、分类:
3、产生原因:
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大气污染
水体污染
工业环境问题
农业环境问题
土壤污染
区域环境问题
局部环境问题
生态环境问题
全球环境问题
光污染
噪声污染
第三产业环境问题
按环境要素划分
按生产类型划分
按地理空间划分
1. 不同学者对环境问题有着不同的分类方法。将下列环境问题按照所示范的形式,与其划分类型用线连接起来,并说明连接的理由.
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2.环境问题随着社会生产力的发展而产生和发展。不同历史时期的环境问题不同,不同区域所面临的环境问题也有所不同。读图5—3,完成相关任务。
(1)发达国家和发展中国家的环境问题各有什么特点?试举例进行说明。
【参考答案】:发达国家环境问题较轻,以臭氧层破坏、全球性气候变化、海洋污染、酸雨等环境污染问题为主,且将环境问题通过国际贸易、发展援助等方式转移给发展中国家。发展中国家环境问题较严重,以森林退化、荒漠化等生态破坏问题为主。
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2.环境问题随着社会生产力的发展而产生和发展。不同历史时期的环境问题不同,不同区域所面临的环境问题也有所不同。读图5—3,完成相关任务。
(2)议一议,发达国家和发展中国家环境问题产生