6.1 推理与演绎推理概述 导学案-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

选择性必修三 第六课 第一框《推理与演绎推理概述》 班级： 姓名： 小组： 学号： 【学习目标】 1.理解推理的含义，构成以及推理结构，懂得研究推理结构对于人们正确思维的意义。 2.了解推理的分类标准及其具体的种类。 3.领会演绎推理的含义和逻辑要义。 4理解形式逻辑研究演绎推理的重点，以及运用演绎推理方法对人们保持思维严密性的重要作用。 【教学重难点】 1.推理的种类 2.演绎推理的逻辑要义 【教学手段】 合作探究 【教学方法】 讨论法、讲授法 【课时】 一课时 【教学过程】 【基础感知】 结合提纲提示，认真阅读课本43~45页内客，使用双色笔勾、画、圈、点、注。 第一目:推理的含义与种类 1.推理的含义及组成要素 2.推理的结构及种类 第二目:演绎推理的逻辑要义 1.演绎推理的含义 2.演绎推理的条件 3.演绎推理的作用 【深入学习】 材料 科学家们在喜马拉雅山区考察时，曾经发现高山的地层中有许多鱼类、贝类的化石,还发现了鱼龙的化石。地质学家们推断说，鱼类、贝类生活在海洋里,在喜马拉雅山上发现它们的化石,说明喜马拉雅山曾经是海洋。 (1)结合材料说明,什么是推理结构? (2)如何保证演绎推理的正确性? 【迁移运用】 小王、小张、小赵三个人是好朋友,他们一个人下海经商,一个人考上了重点大学,一个人参军了。此外还知道以下条件:小赵的年龄比军人大;大学生的年龄比小张小;小王的年龄和大学生的年龄不一样。 这三个人中谁是商人?谁是大学生?谁是军人?请写出推理过程。 【练习】 1.伽利略曾说:“在真理面前,一千个权威抵不上一个谦恭的逻辑推理。”这句话意在说明() A.实践是获得新判断的主要来源 B.逻辑推理是获得认识的重要途径 C.权威在获得新认识方面不起作用 D.逻辑推理是检验认识的重要标准 2.“所有的商品都是劳动产品,商店待售的物品都是商品,所以商店待售的物品都是劳动产品。”下列关于这一推理的判断正确的是() ①“所有的商品都是劳动产品”是推理的前提 ②“商店待售的物品都是商品”是推理的结论 ③“商店待售的物品都是劳动产品”是推理的结论 ④这一推理未体现前提和结论之间的逻辑联系方式 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 3.“如果为人民利益而死,就比泰山还重,张思德是为人民利益而死的,所以,张思德的死是比泰山还重的。”这一推理属于() A.归纳推理 B.演绎推理 C.类比推理 D.或然推理 4.“人要进行新陈代谢,猫头鹰不是人,所以,猫头鹰不需要进行新陈代谢。”有关这一推理说法正确的是() A.推理正确,只要前提是真实的,就表明推理结构正确 B.推理正确,前提真实,结论真实,可见推理结构正确 C.推理错误,前提真实,结论错误,可见推理结构错误 D.推理错误,前提错误,结论错误,可见推理过程错误 5.甲、乙、丙、丁四个城市某日的天气情况有三种:小雨、多云、晴。甲市和丙市的天气相同,乙市和丁市当天没有雨。以下推断必定不正确的是() A.甲市小雨 B.乙市多云 C.丙市晴 D.丁市晴 6.同一班级的学生甲、乙、丙、丁四人在谈论身高时,甲说:“我不是男生中最高的。”乙说:“我是男生中最矮的。”丙说:“我是女生中最高的。”丁说:“我是女生中最矮的。”以上四人所说都是真的,同时知道丙是全班第二高的学生,最矮的女生比最矮的男生还要矮。以下结论错误的是() A.甲身高>乙身高>丙身高>丁身高 B.丙身高>甲身高>乙身高>丁身高 C.全班最高的一定是男生 D.全班最矮的人是丁 7.依据不同的标准,可以将推理划分为不同的类型。下面关于推理的类型分析正确的是() ①末位是0的整数都能被5整除,这个整数的末位是0,所以它能被5整除--演绎推理 ②教材之于学生就相当于锄头之于农民、机器之于工人、武器之于军人--演绎推理 ③工人更幸福了,农民更幸福了,医生更幸福了,所以中国人民更幸福了--归纳推理 ④只要坚持改革开放和党的领导,我们就一定能实现中华民族的伟大复兴--归纳推理 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 8.“坚持和加强党的全面领导能为实现中华民族伟大复兴凝聚磅礴之力,我们坚持和加强党的领导,所以,我们实现中华民族伟大复兴拥有磅礴之力。”从个别与一般关系的角度看,下列推理形式与材料相一致的是( ) ①金受热体积膨胀,银受热体积膨胀,铁受热体积膨胀,所以,金属受热体积会膨胀 ②声和光都可以沿直线传播,都可以反射和折射,因此,既然声有波动性质,那么光也有波动性质 ③摩擦能够产生热,所以,搓手也会产生热 ④所有的生物都可以进行新陈代谢,大熊猫是生物,所以,大熊猫可以进行新陈代谢 A.①③ B.②④ C.①