选择性必修2生物与环境结论性语句课件 2022—2023学年高二上学期人教版选择性必修2

选择性必修2--生物与环境 结论性语句 第一章 种群 第二章 群落 第三章 生态系统 第四章 人类与环境 第一节 种群具有一定的特征 第二节 不同条件下种群的增长方式不同 第三节 生态因素影响种群数量波动 第一节 不同种群组成群落 第二节 群落具有垂直、水平和时间结构 第三节 地球上分布着不同类型的群落 第四节 群落随时间变化有序的演替 第一节 群落与非生物环境组成生态系统 第二节 食物链和食物网形成生态系统的营养结构 第三节 生态系统中的能量单向逐级流动 第四节 生态系统中的物质能被循环利用 第五节 生态系统中存在信息传递 第六节 生态系统通过自我调节维持稳态 第一节 人口增长对生态环境造成压力 第二节 全球性生态环境问题日益突出 第三节 保护生物多样性意义重大 第四节 可持续发展是人类的必然选择 小资料：藏羚羊 种群密度是某个物种在_____________________内的个体数量 出生率和死亡率、迁入率和迁出率_______种群数量的_____变化 年龄结构和性别比例______种群数量的动态变化 活动：模拟用____________进行种群数量的调查 建议活动：用样方法调查某草地中_________植物的种群密度 单位面积或单位体积 决定 影响 动态 标志重捕法 双子叶 第一章 种群 第一节 种群具有一定的特征 小资料：棉盲蝽种群数量的波动 种群的数量总是在波动中 外源性因素调节种群数量波动 内源性因素调节种群数量波动 第三节 __________影响种群数量波动 生态因素 第一章 种群 第二节 不同条件下种群的增长方式不同 小资料：果蝇 活动：探究果蝇种群的增长 建立_____模型是解释种群数量变化的重要方式 种群在______环境条件下呈指数增长 种群在______环境条件下呈逻辑斯谛增长 数学 无限 有限 第一节 不同种群组成群落 小资料：我国典型森林群落的主要类型 活动：不同群落中土壤动物类群________的研究 丰富度调查反映群落的___________ ________决定群落的_________________的形成 物种在群落中占据一定的_________ 活动：尝试分析森林群落中几种鸟的生态位关系 群落分层形成垂直结构 小资料：群落结构在农业生产上的应用——立体农业 群落水平方向上的__________形成水平结构 群落的____________可随时间改变而形成时间结构 第二节 群落具有垂直、水平和时间结构 物种组成 丰富度 优势种 结构和内部环境 生态位 种群配置 组成和外貌 第二章 群落 森林群落是地球上_________的陆地群落 草原群落中草本植物占优势 水分蒸发量_______降雨量的地区形成植被稀疏的荒漠群落 气候严寒、降雨量少的地区形成______群落 第三节 地球上分布着不同类型的群落 第四节 群落随时间变化有序的演替 小资料：植物界的开路先锋——地衣 一个群落会被另一个群落替代 群落演替包括初生演替和次生演替两种类型 群落演替的终点是_________ 小资料：人类活动能影响群落的演替 活动：观察记录鱼缸中群落的变化 高于 苔原 最重要 顶极群落 第二章 群落 第一节 群落与非生物环境组成生态系统 生态系统中的生物成分包括____________________________ 生态系统中的非生物成分，包括_________________等 _______是地球上最大的生态系统 小资料：险境中的美餐 生态系统各生物之间____________关系形成食物链和食物网 _______________会通过食物链不断的富集 生态系统各营养级间的生物量或__________关系呈金字塔形 ____________是生态系统的基石 生态系统的能量流动包括能量输入、______和散失的过程 能量在生态系统中沿食物链_____________________ 生态系统中的___________呈金字塔形 人类将生态系统中的能量流动规律应用于农业生产 建议活动：调查校园（或公园）生态系统中的能量流动 第二节 食物链和食物网形成生态系统的__________ 第三节 生态系统中的能量单向逐级流动 生物圈 阳光、空气、水 单向的营养 营养结构 能量流动 个体数量 单向流动、逐级递减 传递 初级生产量 生产者、消费者和分解者 某些有害物质 第三章 生态系统 第四节 生态系统中的物质能被循环利用 生物在水循环中起的作用______ __