4.12 民族大团结 课件+视频 2022-2023学年部编版历史八年级下学期

导入 中国一共有多少个民族？ 多少个少数民族？ 你们知道我们学校来自于少数民族的老师有？ 第12课 中华民族一家亲 1.了解民族区域自治制度的含义、实行原因和意义 2.了解国家为促进少数民族地区发展所采取的措施 3.认识我国是一个统一多民族国家，认同国家的民族政策，铸牢中华民族共同体意识，自觉维护国家统一和民族团结 学习目标 中华民族作为一个自觉的民族实体,是近百年来中国和西方列强对抗中出现的,但作为一个自在的民族实体,则是几千年的历史过程所形成的。 ——费孝通《中华民族多元一体格局》 自我觉醒 客观存在 一、历史与延续 合作探究 “中华民族的前世今生”（在卡片旁标注正确时代） 汉朝 北魏 唐朝 元朝 清朝 秦朝 近代 开启大一统时代 张骞通西域 西域都护府 文成公主入藏 天可汗 宣政院 鲜卑族孝文帝改革 少数民族建立大一统王朝 刘伯承、小叶丹彝海结盟 回民自卫队 驻藏大臣 合作探究 汉朝 北魏 唐朝 元朝 清朝 秦朝 近代 开启大一统时代 张骞通西域 西域都护府 文成公主入藏 天可汗 宣政院 鲜卑族孝文帝改革 少数民族建立大一统王朝 刘伯承、小叶丹彝海结盟 回民自卫队 驻藏大臣 “中华民族的前世今生”（将史实对应时代） 历史特点： 我国自古以来就是统一多民族国家，各民族相互依存，不可分离，形成了中华民族多元一体格局 一、历史与延续 结合地图思考：我国民族分布有何特点？ 现实特点： 大杂居，小聚居，交错居住 民族区域自治制度 含义 在 下，各少数民族 的地方实行区域自治，设立自治区域和自治机关，依法行使 的制度。 地位 是我国一项 。 实施 五个自治区（在P61页地图上标注序号）：最早建立的自治区是 ， 目前，全国已经建立了5个自治区，30个自治州，120个自治县（旗）。 自主学习 阅读教材P60-61，完成下表，并结合材料研读思考其意义 前提 范围 权力 聚居 国家统一领导 自治权 基本政治制度 内蒙古自治区 二、统一与自治 ①1947年内蒙古自治区 ②1955年新疆维吾尔自治区 ③1958年广西壮族自治区 ④1958年宁夏回族自治区 ⑤1965年 西藏自治区 最早：内蒙古自治区 最晚：西藏自治区 二、统一与自治 结合p61页材料研读：归纳实行民族区域制度的历史意义 ①体现了国家充分尊重和保障少数民族管理本民族内部事务权利的精神； ②对维护民族团结、祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义； ③为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。 国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。 各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——《中华人民共和国宪法》 二、统一与自治 三、繁荣与发展 农奴正带着沉重的铁链在田中劳作 背景：新中国成立前,由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后。 贫农分得了土地 阅读教材P62-63，自主归纳 促进民族共同繁荣的措施（政、经、文、战略） ①政治上：在少数民族地区进行一系列的民主改革和社会主义改造，废除剥削和压迫 ②经济上：采取许多优惠政策，派出大批人员，通过人才、技术、资金、物资等方面，加强少数民族地区的经济建设 ③文化上：重视少数民族文化的保护与发展 自主学习 三、繁荣与发展 援藏干部孔繁森为孤寡老人看病 翻身农奴参与民主选举 藏族史诗《格萨尔王传》 自主学习 三、繁荣与发展 阅读教材P62-63，自主归纳 为实现各民族共同繁荣党和政府采取了那些措施？ ④国家战略：西部大开发、兴边富民 修建青藏铁路困难重重，为什么我们仍要坚持？ 大大加强了祖国内地与边疆的联系，促进了青海、西藏地区的社会经济发展。 中华民族一家亲 历史与延续 中华民族共同体 统一与自治 民族区域自治制度 繁荣与发展 各民族共同繁荣发展 全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗，共同繁荣发展。 ——习近平中共十九大报告 拓展延伸 结合视频，思考铸牢中华民族共同体意识有何意义？ 拓展延伸 铸牢中华民族共同体的意识有何意义？ 1.有效抵御各种极端、分裂思想的渗透颠覆； 2.维护国家统一和民族团结，维护国家安全和社会稳定； 3.有利于促进各民族共同繁荣发展，实现中华民族伟大复兴中国