第23讲 社会主义建设在探索中曲折发展 课件--2024届高三统编版历史一轮复习

中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 第八单元 第23讲 社会主义建设在探索中曲折发展 课标要求 1.了解20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训。 2.理解20世纪50－70年代政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在中华人民共和国历史上所具有的开创性、奠基性意义；了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。 3.了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。 考点定位 1.20世纪50－70年代社会主义建设出现失误的原因及经验教训。2.改革开放前，社会主义建设取得伟大成就及其原因。 3 1956—1976年社会主义建设道路的探索 主题一 一、全面建设社会主义 1.成功探索 中共 八大 背景 1956年，社会主义三大改造完成，社会主义制度在中国基本建立起来 内容 (1)主要矛盾：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于 迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 (2)主要任务：要集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的_______ 意义 是我国建设 道路的一次成功探索 经济文化 工业国 社会主义 5 关于正确处理人民内部矛盾 内容 1957年春，毛泽东提出把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题 影响 (1)为认识中国基本国情奠定了理论基础。 (2)全党整风运动和全国反右派斗争开展起来，但反右派斗争被严重扩大化了 2.曲折失误 表现 总路线、“大跃进”和人民公社化运动 评价 总路线反映了广大人民迫切要求改变我国 落后状况的普遍愿望 (1)片面追求经济建设高速度，忽视了客观的经济规律。 (2)由于对社会主义建设经验不足，以及当时的 等因素，1959年至1961年，我国经济发生了严重困难 经济文化 自然灾害 “大跃进”和人民公社化运动 (1)“大跃进”反映了我国不顾经济发展的客观规律，片面地扩大生产规模，追求经济建设的高速度，违背了客观经济规律，属于生产力领域；其影响是导致国民经济比例严重失调，生态环境遭到严重破坏。 (2)人民公社化运动反映了我国不顾生产力的实际水平，片面地变革生产关系，违背了生产力决定生产关系的原理，超越了历史发展阶段，属于生产关系领域；其影响是严重挫伤了人民群众生产的积极性。 3.调整提高 时间 1961年1月开始 内容 对国民经济实行“调整、 、充实、提高”的八字方针 意义 (1)1962年下半年到1965年，国民经济稳步增长，接近并超过新中国成立以来最高水平。 (2)1964年，建设“ ”目标的提出极大地激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性 巩固 四个现代化 二、“文化大革命” 1.过程：1966年发动，1976年结束。 2.评价：“文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 1949—1976年我国社会主要矛盾的变化 (1)中华人民共和国成立到国民经济的恢复时期：社会主要矛盾还是无产阶级领导的人民大众和三大敌人的残余势力的矛盾。 (2)过渡时期：社会主要矛盾转变为工人阶级与资产阶级、社会主义道路与资本主义道路的矛盾。 (3)全面建设社会主义时期：国内的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 练习 材料　有可能高速度地发展我国的生产力……也必须估计到当前经济上、财政上和技术力量上的客观限制，估计到保持后备力量的必要，而不应当脱离经济发展的正常比例……就是要随时注意防止和纠正右倾保守的或“左”倾冒险的倾向，积极而又稳妥可靠地推进国民经济的发展。 ——摘自《中国共产党第八次全国代表大会文件》 据材料概括中共八大的经济发展主张。 答案　防止和纠正右倾保守的或“左”倾冒险的倾向；坚持实事求是，积极稳妥地发展国民经济。 2　 材料　下图是著名漫画家张乐平于1958年画的《跃！跃！跃！》 1958年底，全国74万个农业合作社合并为26 000个人民公社，全国农户的99%以上参加了公社。……在全社范围内统一核算，统一分配……政府和公社还经常无偿地调用生产队的土地、物质和劳动力，甚至调用社员的房屋、家具。——摘编自胡绳《中国共产党的七十年》 上述图文材料各反映了什么历史事件？对我国经济建设产生了什么影响？ 答案　图片材料反映了“大跃进