9.3 公正司法（含视频）-【高效课堂】2022-2023学年高一政治下学期备课讲课示范课件（统编版必修3）

第九课 全面推进依法治国的基本要求 公 正 司 法 知识目标 核心素养目标 1.明确公正司法的内涵、表现及地位。（重点） 2.理解推进公正司法的要求。（难点） 1.政治认同：通过学习，深入理解公正司法，感悟党在促进公正司法中发挥的领导作用。 2.科学精神：正确理解公正司法的内涵、意义、要求，树立科学精神。 3.法治意识：了解我国司法程序，树立尊重法律的观念。 4.公共参与：自觉参与司法过程，感受我国司法实践。 学习内容 一、公正司法的内涵 二、推进公正司法 （1）含义：就要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。 1. 公正司法的内涵 （2）地位：公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。 （3）要求：既要求法院的审判过程做到平等和正当，也要求法院的审判结果体现公平和正义。 过程 做到平等和正当 具体要求 结果 体现公平和正义 4 被羁押9778天后无罪释放——张玉环案 起死回生的恶霸——孙小果案 探究问题：1.这两个案件的审判符合公正司法的应有之义吗？ 2.边看视频边记录你认为不合理的地方？ 3.从两个案件不合理之处反思我国应如何有效推进司法的公正？ 正义或许会迟到，但永远不会缺席 5 张玉环案和孙小果案都有不合理之处 张玉环案不合理之处∶ （1）忽视证人有效证据，口供是刑讯逼供的结果，属于非法证据，最后在证据不足情况下依然定罪; （2）二审没有辩护律师; 孙小果案不合理之处∶ （1）存在司法腐败问题，司法机关领导滥用职权，违法干预司法活动，违背司法公正; （2）审判和减刑过程多次暗箱操作; 司法活动的过程不公平，程序不正当 司法活动的结果不公平 两个案件的审理都没有做到公正司法 请同学们运用公正司法的知识分析两个案子的不合理之处？ 2. 公正司法的具体表现（特征、标准） 表现 意义 关系 司法结果公正 司法程序公正 ①当事人诉讼地位平等 ②司法过程严格依据诉讼法进行。 ①法律适用准确 ②案件事实清楚 ③判决结果合理合法。 通过程序公正，可以最大化实现结果公正，有效保护公民的程序权利，从而使得审判结果可以更好地得到人们的认可和尊重。 只有结果公正，才能有效解决案件纠纷，惩罚违法者，救济受害者。法律的公平正义正是通过一个又一个公正的判决得以实现的。 二者共同构成司法公正的核心要素，相辅相成，辩证统一 7 程序公正 ≠ 结果公正 结果公正与程序公正 共同构成司法公正的核心要素 司法公正包括结果公正和程序公正。结果公正是指司法裁判应以事实为依据，并且适用法律正确，裁判结果合法合理。程序公正则是过程的公正。 前提和基础、手段和保障 结果和最终目的 程序 公正 程序公正是司法公正的重要保障 结果 公正 结果公正是司法公正的根本目标、最终目的 相辅相成 辩证统一 学习内容 一、公正司法的内涵 二、推进公正司法 议学问题 结合议学情境和教材内容分析21年后再审聂树彬案为我国如何有效推进司法的公正以怎样的启示？ 10 难点突破：公正司法的要求 1 2 1 必须确保审判权和检察权依法独立行使 要求：各级党政机关和领导干部要支持法院、检察院依法独立公正行使职权。任何党政机关和领导干部都不得让司法机关做违反法定职责、有碍司法公正的事情，任何司法机关都不得执行党政机关和领导干部违法干预司法活动的要求。   人民法院 人民检察院 性质 国家审判机关 国家的法律监督机关 职权 通过独立行使审判权，实现对国家法律的适用。 通过独立行使检察权，实现对国家法律监督。 层级 最高人民法院、地方各级人民法院和军事法院等专门人民法院。 最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。 产生 由同级人民代表大会产生，向同级人民代表大会负责并报告工作。 知识拓展：我国的司法机关 检察权不等于监察权，监察委员会行使监察权。 镜头二 必须坚持以事实为依据、以法律为准绳，做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办案程序公正。 难点突破：公正司法的要求 1 2 2 必须坚持以事实为依据、以法律为准绳。 要求：做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办案程序公正。 打官司就是打证据 准确理解以事实为根据、以法律为准绳 (1)以事实为根据、以法律为准绳，是我国多年来正确适用法律的一项基本经验，是审判机关适用法律必遵守的一个重要原则。 (2)以事实为根据，是指公安、司法机关决定提起刑事诉讼、采取具体的诉讼措施以推进刑事诉讼的进程和最终定案处理时，必须以业已查明的案件客观事实为基础。而不允许把主观想象、推测、怀疑作为处理案件的根据；以法律为准绳，是指公安、司法机关在刑事诉讼过程中以及在各个诉讼阶段对案件做出最终的结论时，必须严格遵守程序法和组织法等，并根据实体法关于犯罪的构成要