2020——2021第一学期学校工作总结

2020—2021学年度第一学期学校工作总结 在上级领导正确领导下，我校全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育质量为中心，狠抓常规管理，深入实行课程改革，强化安全第一的思想，努力抓好迎评工作，学校工作取得了点滴成绩，现总结如下： 一、加强师德建设，造就一支过硬教师队伍 我们通过学习《卢龙县中小学教师行为规范》、八项要求、党风廉政建设、一问责八清理等内容，对教师进行思想教育，开展师德演讲，提高了教师敬业意识，树立为人师表思想，摒弃攀比风，提倡务实团结奉献，铸就了一支思想过硬的教师队伍。同时注重教师队伍的建设，以“两学一做”活动为抓手，在全体党员和教师中开展为人民服务，为学生服务的思想教育，让全体教师去掉单纯的教学思想，在教书同时育人。如教师中或多或少存在一些问题：个别人迟到早退严重，对教学没兴趣。经过学校领导的深入谈心了解，自己照镜子，正衣冠，找出自己存在问题，进而结合开展“四风” 和《一问责八清理》教育活动，让大家树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到教书育人，为人师表。 二、加强班子建设，充分发挥班子的主导作用 学期初，领导深入分析学校的教育教学情况，制订出各项工作计划、规章制度做到有章可循。领导以身作则每天都是早到校、晚离校，以校为家。加强教学管理，学期开始，领导带头完成各项常规任务，平时深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学指导提供可靠依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，互相学习，取长补短，为提高教学质量，打下坚实基础。 三、加强德育工作，建设文明校风 德育是五育之首，本学期我校德育工作领导小组专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。首先通过校会、主题班、队活动开展各种教育；其次坚持升旗仪式，在国旗下进行“五爱”教育；第三充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；第四优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；第五要求教师认真上好品社课，强调教师应细致耐心的做好学困生的转化工作。第六充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育活动收到良好效果。 四、以教学为中心，提高教学质量 教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。 1、积极开展了教研活动。开展教研课6节，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。 2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。 （1）严格按国家规定，开齐、上足，上好每一门课程，不随意增减课时。每一科到期末都有严格的考核。 （2）做好学籍管理工作。 （3）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，学校定期（每学期2次）或不定期进行教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求(例如科学课必须在实验室上),每次检查前提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，学校领导针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周例会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，并且充分利用班班通，微机进行教学，让学生乐中学，确实成为学习的主人，要求教师讲课必须用电教手段，提高教师教学水平和课堂效率。 （4）以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学期狠抓了学生早读经典诵读、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。 （5）积极开展社团活动。期初，我校根据上级精神，成立了舞蹈、硬笔书法、阅读、体育四个社团，辅导教师和学生积极辅导，成员认真学习，为学生特长发挥，起到了良好促进作用。让学生得以全面发展。 3、积极参加上级组织的各种教研活动，在活动中学，在教学中应用。 五、加强家访和安全管理工作 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。 1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。 2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时处处查学生。不留安全死角。 3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，学校要求每学期各班主任必须对本班学生全面家访一次。采用了实地访访与电话访相结合方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录