9.2法律保障生活 课件 -2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第二课时 法律保障生活 0 0 含义：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。 要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 1.法治的含义和要求 【旧知回顾】 0 0 ①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。P87 2.法治的重要性（3点） ②坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。P88 ③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。P88 【旧知回顾】 0 0 社会生活有很多规则 “没有规矩,不成方圆。”法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 0 0 ①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。 道德等其他行为规范不是由国家制定的。 问题一：法律的特征（3点）—重点笔记 【产生方式】 例子：全国人民代表大会表决通过《未成年人保护法》 0 0 ②法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。【这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。】 问题一：法律的特征（3点） 例子：警察抓捕罪犯，法院强制执行，对犯罪分子进行刑罚处罚，把犯罪分子关进监狱。 【实施手段】 0 0 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 a.在法治社会里,公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 b.每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务 c.任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 问题一：法律的特征（3点） 【适用范围】 例子：高官李某某因贪污受贿罪被判刑，外国人在中国犯罪被处于刑罚处罚。 0 0 阅读教材P90探究与分享三个情境，探讨： 根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同？ 产生方式 实施手段 调整对象和范围 法律 国家制定或认可 国家强制力 全体公民 道德 自然形成 舆论、习惯、信念 普遍适用 校纪 校规 学校制定 教育力量 老师和学生 0 0 法律与道德的区别 ①法律是由国家制定和认可的，道德是在社会生活中自然形成的。【产生方式】 ②法律是国家强制力保证实施的，道德主要依靠社会舆论、信念、习俗来实施。【实施手段】 （法律区别与道德最主要特征） ③道德的范围比法律广泛的多，几乎涉及生活一切的领域。【调整对象和范围】 0 0 ①法律是由国家制定或认可的。 1.法律的特征 【产生方式】 ②法律是由国家强制力保证实施的。 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 【实施手段】 【适用范围】 【重点知识】 0 0 ①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 (规范作用） 问题二：法律的作用（3点）P92 0 0 问题二：法律的作用（3点） ②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做，不应该怎样做。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 （规定我们的权利和义务） 0 0 法律规定的权利： 政治权利 宗教信仰自由 人身自由 受教育权 劳动权 选举与被选举权 等等 法律规定的义务： 受教育 劳动 维护国家利益 依法服兵役 依法纳税 维护国家统一和民族团结 父母抚养未成年子女 成年子女赡养父母 等等 既是权利又是义务： 受教育 劳动 0 0 ③在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 （保护作用） 问题二：法律的作用（3点） 0 0 板书设计 法律的特征 法律的作用 由国家制定和认可 对全体社会成员具有普遍约束力 保护作用 由国家强制力保证实施 规范作用 法律保障生活 规定权利与义务 0 0 ①法律规范着全体社会成员的行为（规范作用） 2.法律的作用（3点） ②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。（规定权利和义务） ③在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。（保护作用） 【重点知识】 0 0 $