内容正文:
第16讲 数据的收集与整理(二)(讲义)
(知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练)
1、数据的分类整理与汇总。
(1)要统计的数据比较多时,可以先分组统计,再汇总。
(2)把数据按不同标准分类,可以得到不同的信息。
(3)调查的对象不同,得到的结果一般不同。
(4)在统计过程中,把数据按不同的标准分类整理,有助于我们更加全面的理解数据所蕴涵的信息。
(5)根据调查数据解决问题的方法:收集数据、整理数据、分析数据、对比数据、解决问题。
2、数据的比较与分析。
在对信息进行分析、比较时,为了更准确,可以先分小组,选出各小组之最,再进行比较,就比较准确了。 统计具有某类特征的数据时,可以先分小组,把各小组符合特征的数据统计起来,再汇总,这样既方便又准确。
针对某一事件进行调查时,调查的对象不同,结果可能不同,也可能相同。
【易错一】三年级女生做仰卧起坐。1分钟做40个以上(含40个)为优秀,21~39个为及格,21个以下为不及格。三(1)班女生1分钟做仰卧起坐的成绩如下表,小红的成绩在三(1)班中排名第10名,她可能做了( )个。
等级
优秀
及格
不及格
人数
8
15
4
A.40 B.45 C.38 D.19
【分析】根据小红的名次找出小红所在的等级,再根据等级人数判断小红可能做的仰卧起坐的个数。
【详解】因为小红是第10名,所以小红是在及格这个等级里的,做的仰卧起坐的个数是21~39。因为只有38是属于21~39这个范围的,所以小红可能做了38个仰卧起坐。
故答案为:C。
【点睛】本题考查的是对于统计表中的数据的分析,要先确定小红所在的等级,再估计小红做的仰卧起坐的个数。
【易错二】小华记录了自己从5月10日到5月21日每天在家体育锻炼的时间。
日期
时间/分
日期
时间/分
日期
时间/分
日期
时间/分
5月10日
487
5月13日
55
5月16日
149
5月19日
42
5月11日
32
5月14日
56
5月17日
40
5月20日
55
5月12日
50
5月15日
65
5月18日
39
5月21日
60
小华一共记录了自己( )天体育锻炼的时间,其中( )月( )日和( )月( )日进行体育锻炼的时间是一样的;他体育锻炼时间最少的那天是( )分,最长的那天是( )分。
【分析】计算出从5月10日到5月21日的天数,即可得到小华一共记录了自己多少天体育锻炼的时间;从记录表里找出相同锻炼时间的日期即可;再从表中找出体育锻炼时间最少和最多的时间。
【详解】21-10+1
=11+1
=12(天)
小华一共记录了自己12天体育锻炼的时间,其中5月13日和5月20日进行体育锻炼的时间是一样的,都是55分;他体育锻炼时间最少的那天是32分,最长的那天是487分。
【点睛】本题主要考查了从统计表中获取信息,解决实际问题。
【易错三】在五月份“环保月”活动中,三(1)班同学回收空瓶子的情况如下:
第一小组:回收塑料瓶37个,易拉罐15个。
第二小组:回收塑料瓶28个,易拉罐30个。
第三小组:回收塑料瓶41个,易拉罐26个。
(1)按照小组进行统计,每个小组回收空瓶子的总数量是:
组别
第一小组
第二小组
第三小组
总数量/个
( )
( )
( )
(2)按照空瓶子的材质进行统计,每种空瓶子的总数量是:
类别
塑料瓶
易拉罐
总数量/个
( )
( )
(3)三个小组中,回收空瓶子总数量最多的是第( )小组。
(4)对于保护环境,你有什么好的建议,请写一写:___________________。
【分析】(1)分别计算出每个小组回收塑料瓶与易拉罐的数量之和,即每个小组回收空瓶子的总数量。
(2)回收塑料瓶的总数量:(37+28+41)个;回收易拉罐的总数量:(15+30+26)个。
(3)根据(1)表格中的数据,数量最大的为回收空瓶子总数量最多的那个小组。
(4)从保护环境的角度出发,提出合理的建议即可。
(1)第一小组:37+15=52(个);第二小组:28+30=58(个);第三小组:41+26=67(个)
组别
第一小组
第二小组
第三小组
总数量/个
52
58
67
(2)回收塑料瓶的总数量:37+28+41=106(个);回收易拉罐的总数量:15+30+26=71(个)
类别
塑料瓶
易拉罐
总数量/个
106
71
(3)52个<58个<67个
则三个小组中,回收空瓶子总数