人教版二年级数学上册《总复习----数与代数（1）》课件

第1课时 数与代数（1） 9 总复习 【学习目标】 1.巩固100以内的笔算加法、减法以及加减混合运算的算理和算法，并能正确计算。 2.明确1时=60分，能正确读写钟面上的时间。 2 整理知识 这学期我们学习了100以内的加法和减法的计算，你都学会了吗？你又知道了有关时间的哪些知识？ 笔算减法 100以内的加法和减法（二） 认识分 解决问题 认识时间 笔算加法 连加、连减和加减混合 时间读写 夯实基础 61+5= 66 6 1 + 5 6 6 37-6= 31 3 7 - 6 1 3 13+63= 76 1 3 + 6 3 6 7 87-52= 35 8 7 - 5 2 5 3 1 笔算下面各题。 （1）笔算加、减法都要把相同数位对齐。 （2）都从个位算起，个位上的数相加满十， 要向十位进1。当个位上的数不够减时， 要从十位退1。 （1） 笔算两位数加、减法应注意什么？ 2 （教材P101第1题） 28+59= 87 19+32= 51 2 8 + 5 9 7 8 1 1 9 + 3 2 1 5 1 47+25= 72 23+37= 60 4 7 + 2 5 2 7 1 2 3 + 3 7 0 6 1 笔算加法时，个位上的数相加满十，向十位进1。 （2） 计算下面各题。 30-26= 4 3 0 - 2 6 4 . 61-18= 43 6 1 - 1 8 3 4 . 96-39= 57 9 6 - 3 9 7 5 . 70-24= 46 7 0 - 2 4 6 4 . 笔算减法时，个位上的数不够减，要从十位上退1当10，与原来个位上的数合起来再减。 （2） 计算下面各题。 29+35+11= 75 2 9 3 5 5 7 + 1 1 1 53-11-37= 5 5 3 - 1 1 2 4 3 用竖式计算。 2 4 - 3 7 5 . 48+47-65= 30 4 8 + 4 7 5 1 9 76-（26+9）= 2 6 + 9 5 3 1 41 - 3 5 1 4 7 6 有小括号的先计算小括号里的；没有小括号的按照从左往右的顺序计算。 - 6 5 5 9 0 3 （1）明明、德德一起参加跳绳比赛，明明跳了61下，德德 比明明多跳了8下，德德跳了多少下？ 61+8=69（下） 口答：德德跳了69下。 （2）有46棵桃树，苹果树比桃树少7棵，苹果树有多少棵？ 46-7=39（棵） 口答：苹果树有39棵。 解决实际问题时，先找到题目中的已知条件。 求比一个数多几的数是多少，用加法； 求比一个数少几的数是多少，用减法。 4 我比你少拔5根。 36-5=31（根） 口答：兔弟弟拨了31根萝卜，两只兔子一共拨了67根萝卜。 36+31=67（根） 5 兔弟弟拨了多少根萝卜？两只兔子一共拨了多少根萝卜？ 我拨了36根。 兔哥哥 兔弟弟 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 1时=60分。 时针走1大格（分针走60小格）是1时。 分针走1小格是1分。 分针走1大格是5分。 钟面上的时和分有什么关系？ 14 5： 30 读作：5时30分 或5时半 时针走过刻度几就是几时，分针走过几个小格就是几分，合起来写作：××：××，读作：几时几分。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 怎么读写钟面上的时间？ : 8 05 : 7 10 : 4 50 : 11 20 6 写出钟面上的时间。（教材P101第3题） 我们8:20开始做作业，然后去图书馆。 我们10:30还去少年宫。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （1）找准时间的先后顺序。 （2）根据所设情境判断某个时间做了什么或利用排除法， 排除不能对应的时间来确定所选时间。 7 他们什么时间去图书馆？请你圈出来。 能力提升 （1） 笔算加法和减法都是从（ ）位算起。 （2） 比38少9的数是（ ），92与32相差（ ）。 （3） 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 过5分是（ ），分针从1走到5，走了（ ）分。 个 60 29 20 8:05 1 填一填。 19 （4） 陈阿姨带了50元去超市，买牛奶用了11元，买面包用了12元，买这两种东西用了（ ）元，还剩（ ）元。 （5） 按规律填一填。 19 26