第一单元 树立科学思维观念 单元测试-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

逻辑与思维 第一单元 树立科学思维观念 练习题 一、选择题 1.面对新时代、新形势、新任务，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新发展理念，实现“两个一百年”奋斗目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。这一论断看到了 ①正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的 ②思维是以正确的世界观和方法论为指导的 ③正确的思维是指导我们正确地认识世界、改造世界的物质基础 ④在科学理论的指导下，我们的思维能够更加自觉地走向科学思维 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2．当我们在书中看到动物、植物等某一个具体概念时，就会在大脑中立即出现一个感性的形象与此概念相对应。这表明 A．感性认识和理性认识相互渗透 B．理性认识比感性认识更为重要 C．感性认识是理性认识的前提和基础 D．感性认识比理性认识更为重要 3.医生看到病人的心电图出现ST段下移和T波倒置，便判断病人心肌缺血。这体现了 A.思维的概括性 B.思维的间接性 C.思维的能动性 D.思维的创造性 4．小张说她自己善于形象思维，而她的弟弟善于抽象思维。此处，小张对思维的分类标准是 A．思维的方向 B．思维对认识对象的思考角度 C．思维反映认识对象的方式 D．思维运行的基本单元 5.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”词人把心中国破家亡的愁苦比作春天绵延东流的江水，将其化为具体鲜明的形象。这表明形象思维具有 A.思维表达的情感性 B.基本单元的形象性 C.思维表达的严谨性 D.运行方式的推导性 6．列宁有本《黑格尔<逻辑学>一书摘要》，是他读黑格尔《逻辑学》时所作的笔记，毛泽东同志很喜欢读，经常引用该书的一些话。毛泽东同志曾号召大家都要学一点逻辑。这里的“逻辑”是指 A．规律 B．逻辑规律与规则 C．认识问题的某种思维方法 D．逻辑学 7.2021年2月22日据中国国家博物馆官方微博消息，GB93484号藏品--月壤已运抵国博。与地球土壤富含微生物和有机养分不同，月壤不含任何有机养分，而且非常干燥，无论种莱还是种土豆都不行。但是科学家们发现，长期的太阳风给月壤注入了大量的氮~3，这是一种未来有可能进行热核聚变发电的清洁能源。从逻辑与思维角度看，这说明 ①科学思维的结果具有预见性 ②科学思维追求认识的客观性 ③学习科学思维有助于我们进一步捏卫真理 ④科学思维不再是内容与形式的统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8．小方和小林做完数学题后发现答案不一样。小方说：“如果我的不对，那你的就对了。”小林说：“我看你的不对，我的也不对。”站在一旁的小王说：“小林的答案错了。”这时数学老师听到他们的谈话，说：“刚才你们三个人说的话中只有一句是真的。”据此，下列说法正确的是 A．小王说的是真话，小林的答案错了 B．小方说的是真话，小林的答案对了 C．小林说的是真话，小方和小林的答案都错了 D．小林说错了，小方的答案是对的 9.习近平总书记多次强调，各级领导干部要努力学习掌握科学的思维方法，防止出现“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”的情况，以科学的思维方法保证各项改革顺利推进。这说明科学思维 ①是对创新思维的概括和升华 ②应当崇拜权威，坚持以理服人 ③总是从实际出发，力图如实地反映认识对象 ④应接受实践检验，修正错误，坚持真理 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 10．科学思维，也叫科学逻辑，即形成并运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系。它是真理在认识的统一过程中，对各种科学的思维方法的有机整合，是人类实践活动的产物。可见，科学思维 ①是与逻辑思维、辩证思维并列的思维形态 ②必须符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果 ③坚持真理，接受实践的检验并修正错误 ④目的是发现和发展人们的思维能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11.巴西圣保罗州布坦坦研究所所长驳斥了针对中国研发新冠疫苗可靠性的质疑。他表示，中国在科学方面投资巨大，没有理由因为新冠疫苗的国籍而产生担忧。由此可知，学习科学思维的意义在于 ①纠正错误 ②驳斥诡辩 ③捍卫真理 ④避免怀疑 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12．2021年7月28日，中共中央在中南海召开党外人士座谈会，就当前经济形势和下半年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议，并就做好下半年经济工作提出具体要求。由此可见，科学思维 ①总是从实际出发，力图如实地反映认识对象 ②需要把握事物变化发展着的整体 ③是符合认识规律、遵循逻辑规则的思维 ④有利于帮助我们提高学习和工作效率 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13.毛泽东同志普指出：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务