内容正文:
C作文材的法择可以不面修中心透行选择,想写什么就可以可什么,这样才佳绿示其个性
邢色市管都区2020一2021学年
D,细节因是对人物、景物,事件等表现对象的饵雁刻倒.任往能起到以小见大,面龙点萌的作用
第二学期七年级期末考试
5.认真观家下而的漫面,网答后而的问题。(共5分)
第一部分
【1-5题24分】
1,在下列情线上填可出相成的句子。(每空1分,共8分》
(1)阿饰闻妹来。
(《木竺诗》)
(2)念天地之悠悠
!(东子昂(登由州台歌)》
(3)
衣冠简朴古风存。(陪游《静山西村》】
(1)顾述面的主要内容。(2分)
(4)高胸生曾云,
(杜商《甲居》)
(5)
药女不知亡国很,隔江凭用后凝花,(杜牧
(2)这幅浸低给了我们样的启示1〔3分)
(泊秦准》)
6)(质室铭)中的
”采用类比的写法,反缺出作者以
古代景人白况的恩想,时督常了阴室不阴
0
2,给下0句子中相点的挂音。《每小短1分,其4分)
第二部分
(1)最引人注日的是那张乖巧的小帝,取红(
)的嘴解橡石榜花一样鲜怡。
[623题46分】
(2)爸聚的野山重重叠叠,充却海上起优的波涛,的酒逐进(
),维伟社国
(3)这是一位很有才华的导演,挂组织拍班(
)的电视附深受人们喜爱
一,阅读下面这首诗.可答6-了西。(共6分)
(4)登上太行山顶峰,向下馆戢(
),山河大地雄伟壮阳,美不雅收
登飞米峰
3.包帮语境和括号厘提不的内容,写出相应的成语。(每小题1分,共4分)
王安行
(1)使走列
(形容极远的地方,或相刚极远),我也它不了生我养我的故土。
(2)这挡敏文最然草幅很短,机揭示出的道理卸
《章味深长,值得人仔粗体会
飞来山上千寻塔,闲玩璃鸣见日升
家座)
不瓷浮云速望眼,命馋身在最高然
(3)高老头站起来
(形容话读刊慰乱.段有条理)地说了半天,人门也投所明白
6.说说诗人使用“千寻”这-夸张的可语有何用宣。(3分)
他到底思说什么
(4)平日侍人处事,最好抱着息事宁人的态度,所谓退一步
〔形容开阀,无拘无
点,也比常言该漫无边际,没有中心)嘛!
7:人们常常把“不畏浮云逐里取,自缘身在最高层”作为座右铭的原是什么?(3分)
4下列盘乳表达不正降的一明是(3分
、,文从句顺是写作的一项某本功,要:到语句麦达准确,语句同的连量等
B.快连阅读是一种甚本的网读找巧。可以帮助我门尽快地把程全书的内容
期末复习方案指文七年级下一35
二间读下面文言文,风容8、12题.(共15分)
三,侧读下面的文字,可答13~16盟.(共10分)
其韩伯命,梁人,性乏孝。导数素1严。身有小这,机2哉之,伯命规交无然。一青,复杖,伯
智右以心
命大温。号诗问日:“程者杖汝,雪悦受之,衣零我注。今校微,有做位于?”伯命日:“且青无
补燕华
得罪,答袋瑞,知岭求使今骨之力不靠使斯和母力巴章5桌日无多,是汉心悬注耳。”
人子之身,父号阶育之使目颈者也,又母之力,人于两累之使日弱者也,况骑源之景领值
D修晚意步时,常与特博老生棋通,或方据据手以示问候。有一天,我看克地种出手
风生之膏易程。天伦聚乐,有能至百年外者乎甲
食物和中指做V宇找。心想,光生92罗了,任就时髦,用平轻人常用的于势。走乓一看.地
(有■改)
食指和中指在不停地远动:我月,这是什么意思?她某着说:“小妈议见面的时侯。就是这
【注释引①需:向来.2恒:流,或:有时。①普:月竹机打,2是以:用无
样正相难触角。响们这科北算打都手型!”我足餐伟出两个手指:老人的手都硅了,我
8.请给面线句子斯句.(系三处)(3分》
们原孩干很的开四地芙了
今县之力不能使瑞知县力巴来思来耳无多
2老人带着一脸情静的横笑是过去了。我对我先生玩:"地老人家列线能书光生同异
9.解释下列句子中和点的词语。(年小恩1分,共3分)
头济数十氧,能这那名多风雨炊可,还有这种童心的曲肤真不容易啊!”先生规:“建是一种
〈1)复杖
复:
修养。一种境界啊!
(2)未堂成放
尝:
③后,我何又回化起199年拜游学心老人的一授往事
(3)是以惠拉耳
耳:
①者时泳老人是种不射,只能终日坐在写学台后面的椅干上棒待客人。地香诉我
10,下列如点的同意思相同的一项是(3分)
们,前几天邮递题给地送葛费汇款单,眼她希玩笑,说:“灿填,德老多有端气,坐在持于上,
4.何幽泣平
何啊之有
此等着来送现”老人笑着说:“代这冠堂持持币!”
B往花儿斜里
同子者有人
原启功先全的南及也是出了名的。鸭为血己写的装志铭,我平就耳论让,每当想列文
C.是以悲泣耳
以我形油知之
中的“藏偏左,策曾右”都会在酸社苦林的随味中芙起表。前年夏天的一火科坊,在我又一
D.判闲之景
水陆草木之花
欢动实幅语到先生R的劝夫
1.把下列句子相译成残代汉语。(每小题2分,共+分】
由于案中有一开山水小研