内容正文:
行我在北这命最的湖广会嫁等一个故人时,想到文姐和韩
D木文展现了生活中我们会把人性中最美好的,最重要的分
专项训练(十一)
在此之前,战人发了一条修息问成:“为什么想家在无
享给他人的思想
记毅文月读1
城,约我在向减?
二(2021·4伦司杂中考)间使下而文字,问容问题
线这才发规,见是表竟得该好好松持的明友,表都树在
一(2021·接花中考)阅读下而文子,国若问愿
从听露来的灯光
总地,饭馆一样,吨无气的节司一样。不如不觉,我也定制了
私人定制怀利路线闭
条私人殊找
①世界上有各种各样的灯老,在我公里色有一道杰不媳天
琳特特
写”周为我在这用设工作,生活过E年,热。“我终于息出答
的订无。
常。在精后的给运解玩中,我后飞色舞地向他介绍,哪掌的普
2一个寒风料嘴的皋夜。万根候寂,我急匆匆地向款学老
①缘巧合下,我弄念来列这见,看着氨前热多的那条得:
师家走去—一域题难住了我。
2元争第,或和文银第一次在北拿见两,的在繁州况。文
十身好吃,那家的羊汤各天是一林载命得草。牙说三毛来过这
备街,快每块砖东行如球过,唐因种印有重合的可能
3我方子不安地走到老师家门前,轻轻一甲,门升了,老师
短笑球球地专诉我这一天的安排:警计院并餐,北峰喝下午茶,
“这里一草一木菲有你的限速有,”梳人成评,“看样出停
出规在原前。成新德地凭出了月是,老师感普量的脸上浮现出
景山合国煮目落
模怀色样度时光
一乐淡淡的笔意:“坐,矣下”地关然和谓地笼着,可我填觉得
③文龈说的这几个地方,我都熟,但限驰走一婚,又利有多
自我沉双了。对着我的塔,想起文姐和韩,弱了许久,更多
必师在青备衣,我不南得能下了人。老师移开身旁一都作丝
受北如,在零什院,文姐向成个好地每天鼠总的路线:在长待
见解,克多感微
本,取出域,认认真真地静我计解。这时编,在明亮的好无下,
上小坐,文姐说起父素种然去世的时事:“那限时间,衣常一个
和那是脊家的最高礼写吧?拿佛心中最美好的,最童要
我急然发现,帕笔灰已染白了老师的头发,老狮的顺头上色放
刘器
人生在这里发装,感青,丈
的,最林鹰的落,周你最积容的记托心情招背来套。
岁月华出了急急深内…
国我们爱步兼海,地向我描速现在的生活:写精,遮公辉、
【,然那文章内容,将故事补允完整
④老年讲党了则,夜色更液了,或想赶快离开,地却一杰也
场大阳.脆广场每”
①
一韩带“我“逛合配一一
不政检:“自己得做一塢!”我吃惊地精位一聚雪白的纸微起来
5落日余群中,我钉悦慢魂下景山。丈植就,◆天南地定
不一会儿,顺利地狱完了,戒湖起头乘。望着老师就皮作卖的制
制的一日牌是地心中最封的北京:我思说:我也看到地摄现出
2,简要其析第3限。
彩,不禁思起那堂不平常的课,
的敢好,最私密的自己,地的过去和观在。日常及志通
⑤那是断年后的第一堂球乾声响了,老师是上计台,议
行不久,我阳老家,用友韩给我要奴的故传。纯走议,带我
了丰与话定摇史住了。大家这才发观地脸上还留看渊限,教室
建毫新合泥
里桶时安静了。地似手发现了什么,立即装复常态,认兵地上
⑦件为一个土生上长的合肥人,听未自年阳的地这名就.有
3.文中第段和第)反的结构关系怎样?有什么好处
起深来。但或针总觉得地在神朝自己,地情着在黑航上写字的
些关笑。然而,在韩的常倾下,或看到的是属于纯的路,她的城
把余,穆神酒术,网书本指住同季们询间的目光。下深了,我们
知结逢,韩一一片我介邻。
才知速,老师的父豪在元旺之友突然璃例,经论戴才略有好转,
“看,那是附来合配时,我雾习的大格
蒂二天地就从医院注时处列環堂,老狮战这科周企部好血关
)“站地时,死的第一处房发在布家高城背后!”
4,退读全文,本文采用了厚肿记叙顺序?有什么作用加
爱着我们+
虹韩特地烧选,为的是管我去看几条地最喜收的路
0“做完了“恩!”老师给上浮观出骨许的吴客
2一条珠,我阳一直在婆婆绿树中穿投,地欲感:“我去生
⑦成向老师香利,感墙万千地走出老评的家,前面一片黑
镇多地方,没有棒化比合肥好的。”
5.下列句子表述结误的一项是
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暗。老8,背后有一遥老算未,我对号一看一克老师!地零
3一条落,在被的招点下,我注意到年富外的大朵白立。一扬
A,本文第段“有匹失笑”中失笑”一可表达出“我”对韩的
着台灯,特在门口。灯完照尧了我面有的追格。我觉得好便有
宁,蔷氟花一朵棒一柔地开在鸡爱的潭术丛中,阳光下,花警叶汽赫
州笑
一显罐流通过企身,我置动不已,这不是音通的光,这是老师
外美丽
B,本文采用第一人称叙述“我的经历,增强了文章的真实性
生命的无
东了,刺远了一向今我耳热的请:”我今天常你来的。是
和亲切感
8从元,这道从常后界桑的光,种终亮在我心中,时刻飘帽
成站中最好的合配
C,标题中一怀旧”是本文的文最,定下了全文的感精基两
着我前