Unit 5 Ann is taller than Mocky （教学设计） 北师大版（一起）英语五年级上册

Unit 5 Ann is taller than Mocky教学设计 教学目标 1.知识目标：学生能够结合主题图，读懂有关表达身高、体重的句子（ How tall am I ? How much do I weigh? You are 147 centimeters tall. You are the tallest），能够初步理解故事的意思。 2.能力目标： 听：听课文的录音后，能够基本抓住故事的大概意思，获取人物的身高、体重等信息。 说：能够根据图画、人物对话和课文下的提示语言，在老师的帮助启发下，复述故事的主要内容。 读：能够初步读懂课文，做到边读边理解。 3.情感目标： 1、引导学生关注自己的身高、体重等健康因素，形成良好的生活习惯。 2、在小组内分工、合作，主动表达，共同学习。 学时重点 有90%的学生喜欢学习故事教学的内容，学生认为这部分知识创设了学习英语的真实情景，而且故事内容非常有趣。学生们喜欢在课上模仿录音的朗读，体验英语学习的乐趣。但是有将近一半的学生在“讲故事”这个环节有一定的困难，缺乏足够的信心和语言的积累。 学时难点 学生能够结合主题图，读懂有关表达身高、体重的句子（ How tall am I ? How much do I weigh? You are 147 centimeters tall. You are the tallest），能够初步理解故事的意思。能够根据图画、人物对话和课文下的提示语言，在老师的帮助启发下，复述故事的主要内容 教学活动 【导入】I　am　taller 一、从生活入手，自然导入故事 1、以学生们熟悉的奥运冠军的身高、体重导入  T：This is a picture of Olympic champions .Do you know them? （教师出示一张关于奥运冠军的图片） S1: This is Du Li S2: This is Wang  Yifu  （同学们纷纷指出自己熟悉的冠军） … T: Do you know their height and weight， Let’s listen!（教师放录音）   （教师发给每位同学一张表，让学生听录音，并填写听到的数字,此环节的目的是训练对数字的表达） Name height (cm) weight (kg) Du Li Guo Jingjing Wu Minxia Tian Liang Zhang Ning 录音内容为：Du Li is 170 centimeters tall and 55 kilograms .                 Guo Jingjing is 163 centimeters tall and 49 kilograms  …  2． 交流自己获取的信息 1）初步感知身高体重的表达：（听运动员身高、体重的英文介绍，学生会听到５遍centimeter,5遍kilogram,初步感知了新单词。） 2）在交流中掌握发音“centimeter” and “kilogram” 并掌握这两个词的简写形式。 centimeter----厘米  kilogram--- 千克 centimeter---cm     kilogram-----kg 3）激趣导入 T: How tall am I ? How much do I weigh? Everyone wants to know that. One day, Ken, Mocky and Ann went to the town center to check their height and weight. 【设计意图】：在课的开始部分出示奥运冠军的图片，然后从录音中听到对于他们的简单介绍，学生非常感兴趣，并初步感知如何表达人物的身高体重，并呈现了新单词centimeter 和kilogram; height and weight 二、呈现故事，理解人物语言。 （一）、整体感知故事，获取基本信息 1、引导过渡： Ｔ：Do you know how tall is Mocky , How much does Mocky weigh? let’s check them. What is the meaning “check”( 教师用简笔画画出量身高的尺子，帮助学生理解“check” 在语境中的意思。然后再画一个体重秤，What’s the meaning” check” ,让学生在语境中了解意思，引导学生灵活运用“check”一词) 版画：米尺和体重秤，并板书重点单词check， height and weight 2、听全文，从整体上感知故事的主要内容。 T: Let’s check their height and weigh