7.2 自由平等的追求（课件+视频）-【帮课堂】2022-2023学年八年级道德与法治下册同步精品课件（部编版）

部编版 八年级下册道德与法治 授课人：XXX 日期：20XX 自主学习 认真阅读课本P103-107页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 1.如何珍视自由？（重点） 2.特权的含义、表现是什么？ 3.怎样践行平等？（重点） 新课讲授 2023年3月21日，湖南长沙一大学生小杨（化名）在社交平台反映，她被衡阳南华大学学生何某某造黄谣。小杨（化名）称，何某某是其初中同学，他在网络上发布大量头像打码的色情图片，当网友打算购买图片，并询问真人信息时，他就将小杨（化名）微信朋友圈的生活照发给对方。 热点聚焦 说一说：当小杨联系到何某某讨说法时，对方辩称这是他的网络自由。你怎么看？ 自由不是随心所欲的。公民行使自由和权利要在宪法和法律允许的范围内，不能损害国家、社会、集体和他人的合法权益，否则将承担失去自由的代价。 新课讲授 课堂讨论 材料：3月21日，南华大学现已给予造谣者何某某开除学籍处分，中国科学技术大学也依规取消其2023年研究生推免录取资格。 说一说：何某某的这种结局启示我们如何珍视自由？ 公民珍视自由要正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 新课讲授 1.怎样珍视自由？ 笔记1 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的权利。 新课讲授 案例分析 材料：2022年11月8日，江苏南京市民鲁某某因自家孩子在幼儿园被同班男童打伤，到对方家中讨要说法。期间，鲁某某情绪激动，用手击打男童面部，并与男童爷爷发生冲突，致其腿部受伤。鲁某某因涉嫌故意伤害被公安机关依法刑事拘留。 说一说：从视频及案例材料说一说我们该如何珍视自由？ 新课讲授 1.怎样珍视自由？ 笔记1 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的权利。 ②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 践行平等 新课讲授 案例分析 材料：2018年5月，成都某幼儿园一名姓严的女孩打了其他小朋友，老师表示想处罚她单独就座，这位妈妈却要求老师给女儿道歉，并表示：“你对严书记的女儿说这话是什么意思？”这一事件也引起了四川省纪委监委的关注，牵扯出广安市委副书记严春风受贿一案。 说一说：“严书记女儿”事件的处理结果对于我们践行平等有什么教育意义？ 新课讲授 2.怎样践行平等？ 笔记2 ①践行平等，就要反对特权。所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 新课讲授 案例分析 说一说：“地域歧视”案的审理结果给招聘方和应聘者带来哪些启示？ 招聘方应秉持平等观念，不得以地域、性别、年龄等为由歧视应聘者；应聘者应增强权利意识，当受到不公平对待时，勇敢拿起法律武器，维护自身合法权益。 新课讲授 2.怎样践行平等？ 笔记2 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 ③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面对不平等的现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 新课讲授 案例分析 材料：就业歧视是指以种族、性别、宗教、年龄、身体状况等方式对求职者进行不公正的区别对待。如果确定受到了就业歧视，可以保存面试的录音、面试评估表、职位招聘广告、笔试、技能测试成绩单以及邮件等，以备不时之需。接下来，可以向人力资源和社会保障局、劳动局、妇女儿童工作委员会等投诉或寻求法律支持。除此之外，还可以发起网上舆论，报道就业歧视的不公行为，引起社会的关注。 说一说：根据案例材料说一说我们该如何践行平等？ 新课讲授 2.怎样践行平等？ 笔记2 ④实现人与人之间的平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 课堂小结 珍惜宪法和法律赋予我们的权利 依法行使权利 ②平等对待他人的合法权利 ③敢于抵制不平等的行为 自由平等的追求 珍视自由 践行平等 ①反对特权 ④把平等原则落实在日常生活中，增强平等的意识 课堂练习 1、平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。当今社会生活中，与这一要求相符的是（ ） ①尊重从事脏活累活重活苦活的人 ②盗版者与版权所有者收益相同 ③解决农民工子女入学难问题 ④保证农村考生都能被大学录取 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ B 课堂