知识清单-期末复习方案2022春七年级下学期初一历史【授之以渔】（部编版）

知识清单 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡 课程标准要求：知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和 大运河的开通：知道隋朝灭亡的原因。 581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安 建立标志 为都城。 标志 589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。 统 结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国 意义 家的历史发展大趋势。 发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡 经济 制度。 隋 朝 治理措施 政治 加强中央集权，提高行政效率。 交通 开通大运河。 文化 开创科举取土制度。 (1)直接原因：隋炀帝的残暴统治激起了大规 模的农民起义。 原因 (2)根本原因：统治阶级内部存在矛盾，统治基 础薄弱。 618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，盛极一时 标志 的隋朝随之灭亡。 期末复习方案历史七年级下 开通 加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 目的 开凿 605年起 时间 大运河 以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海 概貌 河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长 2700多千米。 开通 加强了南北地区政治、经济和文化交流。 意义 背景 上层权贵垄断官吏的选拔权。 隋 朝 (1)隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注 重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔 过程 人才的制度。 (2)隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的 开创科举取士制度 正式确立。 (1)加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大 了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参 政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教 意义 育的发展。 (2)科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一 直维持了约1300年。 2 知识清单 【知识拓展】 1.科举制的确立对当时的社会产生了什么影响？ (1)科举制打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做 官参政的机会。 (2)选拔官吏的权力也从地方集中到中央，加强了中央 集权。 (3)促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 2.隋炀帝的暴政主要体现在哪些方面？ (1)好大喜功，不恤民力，大兴土木工程。 (2)纵情享乐，奢侈无度。 (3)穷兵黩武，屡次发动战争。 第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 课程标准要求：知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开 元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。 唐朝的建立 618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。 消灭了各支起义军和割据势力，平定了 唐朝的统一 全国。 即位时间 626年 (1)吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事， 唐太宗 虚心纳谏，从善如流。（魏征） 治国策略 (2)广纳贤才，知人善任。（房玄龄与杜 如晦) 3 期末复习方案历史七年级下 (1)政治上，进一步完善三省六部制，明确 中央机构的职权及决策程序：制定法律， 减省刑罚：增加科举考试科目，鼓励士人 措施 报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严 唐太宗 贞观之治 格考察各级官吏的政绩。 (2)经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发 展农业生产。 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得 表现 到进一步发展，国力增强，文教昌盛。 影响 开创了唐朝的盛世局面。 唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已经 建周称帝 做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号 为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。 (1)政治上，打击敌对的官僚贵族：大力发 展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生， 不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。 武则天 治国举措 (2)经济上，继续推行贞观以来减轻人民 负担的政策和措施，重视发展生产。 武则天在位期间，社会经济得以持续发 展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。 功绩 这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了 基础。 4 知识清单原 整顿吏治，裁减冗员：发展经济，改革税 改革措施 制：注重文教，编修经籍。 唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时 唐玄宗 政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活 “开元盛世” 安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进 入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 第3课盛唐气象 课程标准要求：通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行， 了解盛唐的社会气象。以文成公主入藏等史实为例，说明唐代 民族和睦。 (1)垦田面积逐渐扩大。 (2)农业生产技术不断改进，发明并推广了一些 盗 重要的生产工具。（曲辕犁和筒车) (3)唐朝非常重视兴修水利，在全国各地修建了 很多水利工程。 (1)纺织业品种繁多，尤以丝织工艺水平最高。 盛唐气象的表现 经济繁荣 (蜀锦)》 手工业 (2)陶瓷器生产水平也很高。（越窑的青瓷、邢 窑的白瓷和唐三彩) (3)造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。 唐朝的商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来 鹿 频繁，出现了一些繁华的大都市。都城长安既是 当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是 座国际性的大