期末真题优化重组卷(二)-【培优期末状元卷】2022-2023学年八年级语文下册（统编版）

７ ８ ９ 　　　　　　　　　　真题优化重组卷（二） 题序 一 二 三 四 评卷人 总分 得分 　　　　　　　　时间：１２０分钟　　　　　　　满分：１２０分 　　　　　　　　　　　八年级下册·语文 一、积累与运用（共２８分） １．阅读下面语段，完成练习。（４分） 　　在公众场合，有的人说话旁ｚｈēｎｇ博引，幽默风趣，有的人则结结巴巴，紧张不已。这种当 众讲话的能力，是演讲水平的一个重要体现。经过本学期关于演讲单元的学习，同学们掌握了 一些演讲的技巧。同学们平时还需要多向名家的演讲学习，ｊí取营养。比如学习我国外交部前 发言人耿爽的演讲。他在主持的近４００场记者会上留下的诸多“金句”，给人们留下了深刻印 象。美国副总统彭斯称：“美国是全世界自由的灯塔。”耿爽这样回应：“美国号称自己是全世 界自由的灯塔，但这灯塔似乎不怎么亮啊。”针对“中国制造有毒”的论调，他又这样回应：“如 果有人说中国制造有毒，那么请说这种话的人，不要带中国制造的口罩，不要穿中国生产的防 护服，不要用中国出口的呼吸机。”您看，他的话总是借力打力，棉里藏针，稍不经意地“温柔一 刀”，常常怼得人哑口无言。 （１）根据拼音写汉字。（２分） 旁ｚｈēｎｇ　　　博引　　　　ｊí　　　取 （２）找出文中的两个错别字，并改正。（２分） “　　　　”改为“　　　　”；“　　　　”改为“　　　　”。 ２．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。（８分） 主题 古诗文名句 想象 　　鹏之背，①　　　　　　　；怒而飞，②　　　　　　　。（《北冥有鱼》） 民生 　　《卖炭翁》中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的诗句是：③　　　　　　　　　　，④　　　　 　　　　　　　。 送别 　　黯然销魂者，唯别而已矣！李白在《渡荆门送别》中的“⑤　　　　　　　　　　　　，⑥　　 　　　　　　　　　”用拟人的修辞手法含蓄地表达对家乡的离别依恋之情；而他的《送友人》中 “⑦　　　　　　　　　　　，⑧　　　　　　　　　　　”则是借马鸣犹作离别之声，衬托离情 别绪。 ３．名著阅读。（４分） 　　我国先哲孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这一点在《钢铁 是怎样炼成的》的主人公保尔身上和《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊身上都得到了充分的体 现，请任选一个人物，简述他的一个事例。 （１）保尔（《钢铁是怎样炼成的》） （２）鲁滨逊（《鲁滨逊漂流记》） ４．阅读下面材料，按要求答题。（４分） 　　读书终是读自己。有的书很厚其实很薄：读这样的书，你匆匆浏览一遍，或是只看看目录， 就可以算读了；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　：读这样的书，你读了两遍、三遍， 甚至更多遍，但还是不能算读完。越是读到最后，越会恋恋不舍，它意味着生命中一段特殊的 相遇，让你不忍告别。你会发现自己焦躁的心平息下来了，发现你百思不得其解的困惑，千百 年来已经被无数人思考过，并提供了各种各样的答案。而真正使阅读成为一种深刻而愉悦的 体验的，就是你从中塑造了自己，找到了自己，进而有可能成为未来你更期待的那个自己。 （１）在文段的空格处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（２分） （２）材料中画线句有语病，请写出修改意见。（２分） ５．综合性学习。（８分） 近年来，随着人们环保意识的增强，越来越多的公民选择“低碳生活”，学校就此开展社会实践 活动，请你完成下列任务。 　　材料一　温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体（主要是二氧化碳） 的大量排出，导致全球气温升高，气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致 海平面升高，产生诸多自然灾害。２１世纪末海平面可能升高１．９米，远远超出此前的预期。地 球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天 然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤上的疾病。低碳生活，已成为 人类亟须建立的生活方式。 　　材料二　低碳指较低或更低的温室气体（以二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越 来越多的人的共识，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。它 的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题使得人们不得不考虑 目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。 “低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。 （１）根据材料一可知，“温室效应”产生的原因是： 　 　。 “温室效应”加剧，给人类造成的危害有： 　 　。（４分） （２）根据材料二给“低碳生活”下个定义。（２分） （３）这次社会实践活动需要完成一份《宣言书》的开头，请你根据所提供的语段，将所缺的句子 补充完整。（与第一句语意相关、句式一致、字数