内容正文:
主题03 语言表达
1.周末,小玄经过玄武门,发现城墙上挂了一幅残缺的对联(如下图)。他查阅资料后,找到残缺的内容(即下列甲乙两句),其中乙句顺序被打乱。
甲:千古江山展画图 乙:烟柳 撩诗韵 五洲
(1)根据对联知识,你将乙句重新排列为___________。
(2)根据对联知识,“揽十代名都六朝胜地”后应该续接____句(填甲或乙)。
2.学校文学社征集关于宣传读书的广告,某同学设计的下边这张 图片获得一等奖,请描述这幅图片的内容并说明寓意。
3.综合性学习。
暑假将近,班委会倡议组织一次“孝亲敬老月”活动,请你参与制定活动方案,完成下列任务。
①拟写一句话,概括活动主题:________________________
②布置“爱心作业”(至少两项):________________________
4.你所在的班级准备开展“孝亲敬老 从我做起”综合性学习活动,请你参加,按要求完成如下任务。
小玉为手抄报选了几句名言,可她不知道是否合适,请你帮她指出不适合作为此次手抄报内容的一项,并说明理由。
A.孝子之至,莫大乎尊亲。(《孟子》)
B.孟武伯问孝。子曰:“父母唯其疾之忧。”(《论语》)
C.事师之犹事父也。(《吕氏春秋》)
D.父兮生我,母兮鞠我。(《诗经》)
不适合作为此次手抄报内容的一句是( ),理由:_________。
5.行走在城市的喧嚣中,一间书屋便是一片心灵净土,下面是某个书店的招牌,结合招牌的特点说说打动你的理由。
6.学校社团招募新人,茶艺社团挂出了“一杯好茶,一份宁静,一种修养”的宣传标语,请你为舞蹈社团也设计一句宣传标语。
7.学校德育基地的“孝恩亭”正式落成,请根据下面文字素材,为它拼写出一副对联。
乌鸦 思跪乳 离巢 念反刍 羊羔 出栏
8.你所在的班级准备开展“孝亲敬老 从我做起”综合性学习活动,请你参加,按要求完成如下任务。
请仿照示例,围绕主题再设计两项活动。
示例:开展“孝亲敬老”手抄报比赛
活动一:________
活动二:________
9.小玄在家附近的超市门口,被下列两则广告词吸引。
(1)汽车要加油,我要喝某牛。(某牛饮料广告)
(2)趁早下“斑”,请勿“痘”留。(某化妆品广告)
请任选其中一则广告词,说说它的妙处。
_____________________________
10.同学们对“饭圈文化”展开讨论。
小志说:语言是文化的载体,“打CALL”“抱走不约”,这类“饭圈语言”成为饭圈文化的重要组成部分。
小梦说:是啊,连央视都受到启发!2020年1月27日晚20时,央视频联合中国电信推出对火神山和雷神山建造的慢直播《疫情24小时》,“云监工”的热情超乎想象,直播间中的观看人数突破千万,观看直播的网友们在评论区给施工场地上的挖掘机、吊车、水泥搅拌车等施工机械起了各种昵称,如“叉酱”“呕泥酱”“蓝忘机”等具有饭圈特色的名称。
对于“央视频”这类主流话语的“饭圈化”,你是赞同还是反对呢?请表明你的观点,并阐述理由。
11.阅读漫画,结合不少学生沉迷于网络游戏的现象,合理想象漫画中的母子对话,并用简明的语言描述画面内容。
12.老门东历史文化街区有一副对联:“闲情何必林泉觅,风雅自由市井吟”,请做赏析。
13.邻居老张准备在小区门口开家面馆,你帮他取了一个通俗易懂的店名,并且向他说明了理由。
店名:_____
取名理由:_____
14.参照示例中画线处的短语结构类型,描述初夏校园一景(不出现真实校名)。
示例:初夏,火红的凌霄花,绽放笑容。灰瓦白墙有了它的点缀,分外迷人。
校园一景:初夏,_____
15.结合下列图画内容,回答问题。
(1)读图一和图二,用诗文原句填空。(④处填写作者名)
(2)图三评论中国载人飞船发射成功,小宁引用诗句,盼盼化用诗句。请你仿照其中一种方式,为小语填写一句。
16.农历九月初九是重阳节。小夏找到了全国“敬老月”的活动标识(如下图)。你写出这个标识中图形部分的设计理念。
17.父亲节前夕,你想制作一张感恩卡送给父亲。你找到一张童年照片(如右),准备再写一句和画面匹配的文字,表达你的心意。
18.小夏找到一副以“孝”为主题的对联,但是对联被打乱了,你帮忙重组。
常怀 三春雨 承恩 行孝 寸草心 不忘
上联:______________
下联:______________
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主题03 语言表达
1.周末,小玄经过玄武门,发现城墙上挂了一幅残缺的对联(如下图)。他查阅资料后,找到残缺的内容(即下列甲乙两句),其中乙句顺序被打乱。
甲:千古江山展画图 乙:烟柳 撩诗韵 五洲
(1)根据对联知识,你将乙句