内容正文:
《法律的历史》
看完视频,你对法律有什么认识?
生活需要法律
第四单元
法律在我们身边
9.1
第九课
走进法治天地
1.政治认同:知道生活离不开法律,知道治理国家需要法律。
2.法治观念: 熟悉到生活中法律无处不在,生活离不开法律;树立法制观念,做自觉遵法、护法的好公民。
3.责任意识:列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例,培育学生处置、运用社会信息的技术和思考、分析、解决问题的能力。
核心素养目标:
教学重点:法律与我们生活息息相关。
教学难点:法治的意义。
1.为什么说生活与法律息息相关?
2.法律是如何产生的?
3.法律的含义(本质)是什么?
4.法治的内涵是什么?
5.法治的意义是什么?
6.依法治国的总目标是什么?
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生活与法律息息相关
5
早晨8点多,和谐小区一片嘈杂:原来是小区里一个老爷子由于年岁已高,反应稍慢,骑自行车稍稍碰了一条小狗,牵狗人不依不饶,非得逼着老爷子赔偿。围观群众指指点点,议论纷纷。中学生小明站出来对牵狗人说:“第一,我们需要你出示合法的养犬证。第二,您遛狗的时间不对,有关法律规定是晚7点以后至第二天早七点之前。”听了小明的话,牵狗人自觉理亏,倖倖地走了。
小剧场
思考:生活中出现矛盾时,我们可以通过什么来协调?
道德、亲情、友情和法律
生活与法律息息相关
(1)法律就在我们身边,我们的生活需要法律来调整。
法律是社会关系的调节器。法律调整各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷。
儿子六周岁了,该带他去报名上小学了!
我骑车带你回家吧,快上来!
不用了,我自己走回去,那样太危险了!
我开了一家网店,生意火爆,应该主动申报纳税!
(1)上述行为都是自觉的吗?
(2)有人认为,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗?
是的,他们都按照法律的要求去做,自觉规范自己的行为。
不赞成。因为我们的生活与法律息息相关,法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。法律作为社会关系的调节器,不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。
《未成年人保护法》
《义务教育法》
《预防未成年人犯罪法》
《网络安全法》
《知识产权法》
《网络版权法》
《消费者权益保护法》
《食品安全法》
《价格法》
《治安管理处罚法》
《公共场所卫生管理条例》
《道路交通安全法》
《城市居民委员会组织法》
《老年人权益保障法》
《民法典》
法律无处不在
上网学习
超市购物
上学途中
社区生活
学校学习
②法律已经深深嵌入我们的生活之中,渗透到社会生活的方方面面.法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。(影响广)
一、生活与法律息息相关
一、生活与法律息息相关
把下列内容与对应的法律连接起来。
1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。
2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。
3.我未成年,父母有责任抚养和教育我。
4.一般情况下,年满十六周岁,才能就业。
5.年满十八周岁, 我才能享有选举权和被选举权。
6.年满十八周岁, 我必须接受祖国的挑选,依法服兵役。
7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
8.父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。
A.劳动法
B.宪法、选举法
C.民法典、老年人权益保障法
D.户口登记条例、居民身份证法
E.未成年人保护法、义务教育法
F.未成年人保护法、劳动法
G.宪法、兵役法
H.民法典、未成年人保护法
③ 法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
课堂笔记
(1)每一部法律都因生活需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。
(2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的各个方面。作为社会关系的调节器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。
(3)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
怎样理解法律与生活息息相关(为什么我们的生活需要法律?)(p85—p86)
13
人治:人高于法
法治:法高于人
君要臣死,臣不得不死。
二 法治的脚步
法律的产生
观看视频
法律产生
结合课本内容和你所知道的知识,完成下图填空。
原始社会
原始社会末期产生了_______
原始社会_____法律
用______约束行为
建立国家政权
__________创制法律
法律的本质
统治阶级共同
意志的体现
工具
标尺
1.有了人类,就有了法律?
2.有了法律,就走上了依法治国的道路?
没有
习惯
统治阶级
阶级
2、法律是如何产生的?(