内容正文:
法律保障生活
道德法治人教版 七年级下
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①增强法治意识和法律观念,培养遵纪守法的好习惯
②知道法律是一种特殊的行为规范;懂得法律规定的权利不容侵犯,法律规定的义务必须履行。
③明确法律的特征,体会法律是我们的“保护神”。
一:法律的特征
运用你的经验
威严
维护社会
公平、正义
保障、
秩序、
自由、
安全、
法网恢恢
疏而不漏
值得信赖
……
请用一个词或一句话,表达你对法律的感受,说说这种感受是由何而来的。
探究与分享
道德
校规校纪
法律
辨别下列情境属于哪种行为规范?
共同点:共同约束人们的行为,调整社会关系,
维护社会秩序。
根据以上情境,从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面,讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。
产生方式 实施手段 调整对象和范围
法律
道德
校纪校规
国家制定或认可
国家强制力
全体社会成员
约定俗成
风俗习惯
范围内的成员
学校制定
学校
学生
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法律制定后,是如何保证实施的?
2019年11月15日,原南宁市良庆区那陈镇党委副书记、镇长乐情温利用职务便利,贪污受贿近百万,被良庆区人民法院判处
有期徒刑4年,罚金人民币四十万元。
(1)被告人受到哪些处罚?被什么部门处罚?这体现了法律具有什么特征?
结合课本P92的知识,思考:
案例分析
警察
法庭
监狱
军 队
国家强制力
最主要特征
它的运用必须以合法为前提。
②法律是由国家国家强制力保证实施。
2019年11月15日,原南宁市良庆区那陈镇党委副书记、镇长乐情温利用职务便利,贪污受贿近百万,被良庆区人民法院判处
有期徒刑4年,罚金人民币四十万元。
(2)被告人能否以自己是那陈镇党委副书记、镇长为由逃避处罚?为什么?这又体现了法律具有什么特征?
结合课本P92的知识,思考:
在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。
案情追踪
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
1.法律的特征?
①法律是由
②法律是由
③法律对
1.法律的特征?
2.国家创制法律的两种基本形式:
国家制定或认可的 P91
国家强制力保证实施的(最主要特征 )P92
全体社会成员具有普遍约束力 P92
制定或认可
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基本信息
二、法律的作用
《食品安全法》
《反家暴法》
《消费者权益保障法》
《义务教育法》
思考:保护我们的法律有哪些呢?请你举例。法律有什么作用呢?
法律的作用:①法律规范着全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
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禁止将剧毒、高毒农药用于瓜果、蔬菜、茶叶和中草药材等国家规定的农作物。违者将由公安机关给予拘留处罚。
婴幼儿配方乳粉产品配方应当经国务院食品药品监督管理部门注册,注册时应当提供配方报告,以及其他表明配方科学性、安全性的材料。必须经监管部门审核才能生产。
消费者买到问题食品,首先可以向食品经营者索赔,如果第三方平台不能提供食品经营者真实姓名,地址和有效联系方式的,就由第三方平台先赔偿,然后由第三方平台自己想办法找经营者追偿。
生产转基因食品,应当按照规定进行标示。否则,最高可处以货值金额5倍以上,10倍以下罚款,情节严重的,责令停产停业,直至吊销许可证。
2021年全新修订
思考:新《食品安全法》对生产者、经营者有什么作用?对消费者又有什么作用?
法律的规范作用:②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。
2021年2月23日,安徽省淮南市谢家集区人民法院公布3名学生冒充多位明星进行诈骗的刑事判决书。孙某、李某、刘某通过冒充知名演员肖某、杨某等举办虚假返利活动进行诈骗,违法所得30余万元。3名被告被判处四年至二年六个月不等有期徒刑并缴纳罚金。
案例分析
讨论:孙某等3名学生被判刑体现了法律的什么作用?
盗窃损害
判处小偷
有期徒刑
小偷
居民的财产
法院
保护居民
的权益
事实
③法律的保护作用。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,
惩恶扬善、伸张正义,保护我们的合法权益。
2.法律的作用?
①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境
规范作用:②法律规定我们享有的权利,应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。
保护作用:③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神
〈英雄烈士保护法〉第二十二条 禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英