2023届高考语文复习-诗歌专题训练-比较不同

诗歌专题训练------比较不同 一、阅读下面两首唐诗，按要求完成下列小题。 从军行七首（其五） 王昌龄 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑， 从军行（其二） 李白 百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。 突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。 1．同为盛唐边塞诗的杰作，这两首诗在刻画戍边将士的形象上却颇有不同。请结合诗歌内容作简要分析。 二、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 舟中对月 陆游 百壶载酒游凌云，醉中挥袖别故人。 依依向我不忍别，谁似峨嵋半轮月? 月窥船窗挂凄冷，欲到渝州酒初醒。 江空袅袅钓丝[注]风，人静翩翩葛巾影。 哦诗不睡月满船，清寒入骨我欲仙。 人间更漏不到处，时有沙禽背船去。 【注】钓丝，竹名。 2．这首诗与《春江花月夜》中“可怜楼上月裴回，……愿逐月华流照君”都写到了月，分析作者借月表达的情感有何不同。 三、阅读下面这首宋诗，完成小题。 登岳阳楼 萧德藻 不作苍茫去，真成浪荡①四游。 三年夜郎客，一柁②洞庭秋 得句鹭飞处，看山天尽头。 犹嫌未奇绝，更上岳阳楼。 【注】①浪荡：放浪游荡。这里是游来荡去的意思。②柁：同“舵”，这里代指船。 3．请分析此诗与杜甫《登岳阳楼》诗在写法上的不同。 四、阅读下面两首诗，完成小题。 《赤壁怀古》① 【宋】苏辙 新破荆州得水军，鼓行夏口气如云。 千艘已共长江崄，百胜安知赤壁焚。 觜距②方强要一斗，君臣已定势三分。 古来伐国须观衅③，意突成功所未闻。 《赤壁》 【清】赵翼③ 依然形胜扼荆襄，赤壁山前故垒长。 乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎。 千秋人物三分国，一片山河百战场。 今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪。 【注】①此诗大约作于元丰三年，苏辙到黄州看望苏轼之时。此前北宋在与西夏的多次战役中处弱势，此后北宋又出兵伐夏，但各军因粮草不济，无功而返。在对夏政策上，苏辙一直主张退守求和的态度。②觜距：鸟类的嘴和爪，比喻战斗的武器。③观衅：窥伺敌人的间隙以便行动。④赵翼：清代史学家、诗人，这首诗是他弃官归乡，途经赤壁时所作。 4．这两首诗同为赤壁怀古之作，但寄寓的情志有所不同，请结合这两首诗的尾联分析。 五、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 上巳临川道中（节选） 陆游 二月六夜春水生，陆子初有临川行。 溪深桥断不得渡，城近卧闻吹角声。 三月三日天气新，临川道中愁杀人。 纤纤女手桑叶绿，漠漠客舍桐花春。 平生怕路如怕虎，幽居不省游城府。 鹤躯注苦瘦坐长饥，龟息无声惟默数。 【注】鹤躯：喻指枯瘦的身体。 5．本诗与《游山西村》都是陆游的出行纪游之作，两首诗中诗人的形象却有所不同。请结合诗作简要分析。 六、阅读下面两首宋诗，完成下面小题。 江上（一） 王安石 江水漾西风，江花脱晚红。 离情被横笛，吹过乱山东。 江上（二）[注] 王安石 江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。 青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。 【注】本诗写与王安石变法失利，辞去相位退居金陵后，一日游长江有感而作。 6．两首诗虽同题，但所表达的情感完全不同。请作简要分析。 七、阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 听筝 张九龄 端居正无绪，那复发秦筝。 纤指传新意，繁弦起怨情。 悠扬思欲绝，掩抑态还生。 岂是声能感，人心自不平。 高楼夜弹筝 常建 高楼百馀尺，直上江水平。 明月照人苦，开帘弹玉筝。 山高猿狖急，天静鸿雁鸣。 曲度犹未终，东峰霞半生。 7．这两首诗的五、六句以不同方式描写筝乐，表达效果不同，请简要分析。 八、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 送张周二秀才谒宣州薛侍郎 权德舆 儒衣两少年，春棹毂溪船。 湖月供诗兴，岚风费酒钱。 上帆涵浦岸，欹枕傲晴天。 不用愁羁旅，宣城太守贤。 8．临别之际，王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，王维说“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，权德舆说“不用愁羁旅，宣城太守贤”。请你分析这三位诗人的离别句中蕴含的不同情谊。 答案 1．①形象的表现类型不同：王诗刻画的是将士群体形象，李诗刻画的是将军个体形象。 ②背景条件不同：王诗是一场摧枯拉朽的闪电战，结果是大胜而归；李诗则是在一场败仗中来写将军的率队突围。 ③运用的技巧不同：王诗侧面描写，通过环境背景的烘托和暗示，并用战斗的结果来衬托，李诗是正面描写。 2．《春江花月夜》这几句表现思妇对游子的思念。思妇用月来慰藉自己的无聊、孤独，月的多情反倒使她平添相思之情，思念之情更加浓重。 《舟中对月》“谁似峨嵋半轮月”借明月的多情陪伴反衬诗人此刻的孤独寂寞，同时，明月的陪伴又给予诗人慰藉，在一船月亮的清辉中，诗人似乎与月融为一体，飘飘欲仙，让诗人由孤寂而解脱。 3．①此诗从登楼前自己的感受写起，再写游湖所见，最后在结句中才点题登楼；②杜诗先写登楼，开笔点题，然后由所见之景展开联想，表现自己的所感所思。 4．苏辙诗尾联从曹操的失败中得出结