秘籍07 资料分析解法-备战2023年中考生物抢分秘籍（全国通用）

备战2023年中考生物抢分秘籍 秘籍07 资料分析解法 概率预测 ☆☆☆☆☆ 题型预测 解答题☆☆☆☆☆ 考向预测 材料分析题的命题形式是“材料+问题”，是一种全面考查学生阅读理解能力、归纳总结能力和文字表达能力的综合题型，是近几年中考命题的主要题型之一。此类题主要以社会热点、生物史以及科技创新等为背景材料，旨在考查学生运用所学知识分析问题、理论联系实际解决实际问题的能力等。主要以文字叙述型和图文结合型的形式进行考查。 能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。 资料分析解题技巧： 1. 仔细阅读材料，提取信息。从材料中获取关键信息，掌握材科核心及问题本质，为进 一步分析提供基础。 2. 联系教材，拓展思维，探索解决措施和对策。在细读材料的基础上，将试题材料与教材知识进行联系，以教材的原理、规律为理论基础进-步分析材料，在解题时尤其要注意充分利用试题的“设问”，以设问为线索，联系原理、规律，联系教材和社会生活中的“案例”,找出问题的原因,探索解决问题的策略。 3. 针对设问，得出答案时要在设问的引导下，认真理清思路，将思维的结果整理归纳，条理清楚地解答，做到答案科学、完整、周密。 一、传染病，免疫与人体健康 例1. （2022·辽宁盘锦·统考中考真题）阅读资料，回答问题。 资料一：蛔虫病是一种由蛔虫引起的消化道寄生虫病。患蛔虫病的人常常厌食，进而导致营养不良和贫血，严重时腹泻。为预防蛔虫病，要注意饮食卫生，做到饭前便后洗手；不生食未洗净的蔬菜、瓜果，不喝生水；做好粪便无害化处理等。 资料二：流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的呼吸道传染病。流感患者常表现出发热、头痛、咳嗽、鼻塞等症状。在流感流行期间，要注意室内通风，必要时对公共场所和室内进行消毒；减少聚集，加强锻炼，降低患病风险。 (1)从传染病角度分析，资料一中的蛔虫是引起蛔虫病的______；蛔虫寄生在人的消化道内，未被消化液消化，主要原因是体表有______，起到保护作用。 (2)资料一中涉及的预防蛔虫病的方法，均属于传染病预防措施中的______。 (3)与资料一中的蛔虫相比，流感病毒结构简单，没有______结构。 (4)资料二中的流感患者属于传染病流行环节中的______；患流感后______（填“能”或“不能”）用青霉素（一种抗生素）治疗；流感病毒从人体呼吸道进入，呼吸道黏膜能起到阻挡作用，属于人体的第______道防线，这种免疫类型属于______免疫。 二、生物的多样性与保护环境 例2. （2022·山东青岛·统考中考真题）5月22日是国际生物多样性日，今年我国主题为“共建地球生命共同体”。某生物社团参加了在云南举办的宣传活动，搜集了相关资料。 资料一：云南大理苍山气候适宜、景色秀美。有被誉为“树中君子”的苍山冷杉等植物4052余种；有双尾褐凤蝶、虎纹蛙、眼镜蛇、苍鹰、小熊猫等动物873余种；有牛肝菌等大型真菌439余种。 资料二：生物多样性是人类赖以生存的基本条件。我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区，如云南剑湖湿地自然保护区等；保护珍稀动植物的自然保护区，如重点保护滇金丝猴的云南云龙天池国家级自然保护区等。此外，人们还把某些濒危物种移入动物园、植物园以及濒危动物繁育中心等进行特殊的保护和管理。 (1)从生物多样性的内涵分析，资料一体现了______的多样性。若将其中所列动物分为两类，依据是______。 (2)资料一中，双尾褐凤蝶、苍鹰形态结构差异很大，却都能飞行。请各写出一条它们适于飞行的形态结构特点：______。苍鹰通过反复练习，捕获猎物的能力不断提高。从行为获得的途径来看，这属于______行为。 (3)资料二中，保护生物多样性最为有效的措施是______。作为一名中学生，在保护生物多样性方面，你的做法是______（答出2条）。 1．（2023·河南周口·统考一模）请阅读材料，回答问题： 某省城镇曾发生丙肝聚集性疫情，疫情中发现的丙肝患者均在同一个个体诊所接受过静脉注射治疗，很可能是由不卫生注射引起的。该省卫生厅及时派出医疗专家组开展诊治工作。（注：丙肝全称为丙型病毒性肝炎，是一种由丙型肝炎病毒感染引起的病毒性肝炎，主要传播途径为血液传播、母婴传播、性传播等。） (1)丙肝作为一种急性传染病，其病原体是______；该种生物的特点是无细胞结构，只由______和______构成。 (2)从传染病流行的基本环节分析，丙肝患者属于______。 (3)目前，世界各国尚未研制出对抗丙肝的有效疫苗。如果研制成功，人们可以通过注 射丙肝疫苗来有效预防该病。从预防传染病的措施分析，这属于___