内容正文:
8.2我与集体共成长
自主学习
2.如何在担当中成长?
3.在集体生活中承担责任的重要性?
4.在集体生活中,我们要学会什么?
1.如何在集体共建中尽责?
2
01
在共建中尽责
3
探究一 如何创建良好集体
思考:你想不想成为集体中的“闪光”的人?建设良好集体需要我们如何做?
发现“闪光”的TA
1
谁在班里最爱主动劳动?
2
谁经常为班级关灯锁门?
3
谁最爱帮助同学?
4
谁经常帮助同学讲题?
5
谁最有正义感?
6
谁总是帮老师做力所能及的事情?
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。
4
制定了本班的班规,小梅和多数同学希望本班成为一个有凝聚力、向心力,并且充满爱心积极向上的班级。大部分同学表示认同。
②我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
6
想一想:刚步入初一这个班级最先要干嘛?
Step1:班主任自我介绍
Step2:同学进行自我介绍
Step3:竞选班干部
选班长的方式:
老师直接决定
投票竞选决定
那哪种方式更加民主?
VS
规则:票高者胜
请班长回顾一下你的竞选宣言。
班长
竞选的方式
投票的依据
乐于服务集体
有能力
有责任心
③共同商定集体的规则与制度内容,民主选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
这才是我们心目中真正的明星
怎样在共建集体中尽责?
④共同创造良好的集体氛围。
课堂笔记
②我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。P77
③共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体,有责任心的组织领导者。P78
④共同创造良好的集体氛围。 P79
1.怎样在共建中尽责?
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。P77
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在担当中成长
集体的建设需要每个人的智慧和力量。P79
在担当中成长
全民抗疫和“这是我们的船 ”共同说明了什么道理?
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。
②集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人做;
③集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。
在担当中成长
为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。(P80)
学校决定进行班级板报评选,七年级(4)班开始忙碌了起来。小李擅长绘画,插图的事交给他了;小美文章写得好,文字方面的事由她来负责;大刚精通计算,他主动承担买颜料的事情。
七年级(4)班的做法说明了什么?
在担当中成长
1.你如何看待上述同学的观点?
2.你认为七(3)班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严?
1、前三者的观点不正确,后三者的观点正确。我们的努力,是对对手的尊重。也让比赛精彩了很多。比赛可以输,但我们不是懦夫,班级尊严不能丢。
2、赢得尊严。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。p80
在担当中成长
①承担责任是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。
②在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程。
③有助于我们学会正确地做事,提高能力,
④有助于获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间。
两位名人的话告诉我们,承担责任有何意义(为什么要承担责任?)
在担当中成长
①遵守校纪校规
②尊敬老师同学
③爱护花草树木
④爱护公共财物
⑤参与劳动值日
⑥保持清洁卫生
⑦努力认真学习
在校运会期间,小浩报名参加跳高,取得了第三名的好成绩;小芳报名参加1500m长跑,取得了第一名的好成绩;小玲、小琪在班长的带领下,做好班级的后勤工作。在大家齐心协力的努力之下,我们班在校运会上取得优异的成绩。
上述材料说明我们应怎样承担集体的责任?
勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。职责不管大小,事情无论巨细,都要主动作为,使集体活动得以有序开展。(P82)
在担当中成长
不正确。学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。这是我们走向社会的“必修课”。p82
半个月前我们班换了座位,小春的同桌是个自控能力较弱的人,上课会时不时的讲话,打断小春的思路,小春与他关系也不好,所以小春向老师要求换座位。
小春这种做法正确吗?在集体中,应该怎样对待他人?
知识小结
怎样在担当中成长?
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。
②为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。
③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。
④勇于担责,体现在实际行动中,落实到具体事情里。
⑤在集体生活中学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。这是我们走向社会的必修课。
知识拓展
中华民族是勇于承担