1.1.1 物质的变化-【精彩课堂】2023-2024学年九年级化学上册同步课件（人教版）

课题1 物质的变化和性质 第一课时:物质的变化 取出一张纸，将其剪了和点燃，二者有什么相同点，有什么不同点？ 相同点：都发生了变化 不同点：纸张变成窗花仍然是纸；而纸张燃烧后就不再是纸了。 思考：从化学的角度看，物质的这些变化有什么本质区别呢？ 纸剪成条 变化前 ：纸 变化后： 纸 物质变化后 没有新物质生成 物理变化 纸燃烧 变化前：纸 变化后：灰烬、二氧化碳 和水等 物质变化后 有新物质生成 化学变化 思考与讨论 问题1：这两个实验分别有什么现象？ 实验（1）：水由液态变成了气态，后又变成了液态； 实验（2）：胆矾由蓝色颗粒变成了蓝色粉末。 实验1-1：（1）水的沸腾 实验1-1：（2）胆矾的研碎 问题2：这两个实验它们有什么共同点？ 物质的状态、颜色发生了改变，物质本身没改变。 一、物理变化 1、定义：没有生成其他物质的变化，叫做物理变化。 2、特征：物质的形态发生了变化； 3、举例：矿石粉碎、水蒸发、汽油挥发等。 实验1-1：（3）硫酸铜与氢氧化钠反应 实验1-1：（4）石灰石与盐酸反应 思考与讨论 问题1：这两个实验分别有什么现象？ 实验（3）：有蓝色沉淀生成； 实验（4）：有气泡放出，澄清的石灰水变浑浊。 问题2：这两个实验它们有什么共同点？ 在变化前后，物质本身发生了变化，有其它物质生成。 二、化学变化 1、定义：生成其他物质的变化，叫做化学变化，又叫化学反应。 2、特征：有新物质生成 4、举例：物质燃烧、金属生锈、食物腐败、动植物呼吸、酿酒酿醋等。 3、常伴随的现象：发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等； 【思考】电灯发光是什么变化？蜡烛燃烧发光又是什么变化？ 电灯发光是物理变化，蜡烛燃烧发光是化学变化。 注意：要区分物理变化和化学变化，应根据是否有新物质生成来判断，而不能只根据现象来分析。 蜡烛熔化 物理变化 蜡烛熔化 化学变化 在化学变化中，生成新物质的同时，物质的状态、形状、大小也随之改变，所以化学变化中一定同时发生物理变化，但在物理变化中，不一定同时发生化学变化。 同时发生 1、物质的变化在你周围处处存在，下列变化属于 物理变化的是（ ） A、菜刀生锈 B、牛奶变酸 C、蜡烛燃烧 D、玻璃杯破碎 2、古诗词是古人为我们留下的宝贵财富，下列诗句中涉及物理变化的是（ ） A、野火烧不尽，春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C、只要功夫深，铁杵磨成针 D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 3、属于化学变化的是（　　） A、冰制成冰雕 B、海水晒盐 C、纸张燃烧 D、石蜡熔化 4、下列诗词描述的影像属于化学变化的是 ( ) A、白玉为床，金做马(《红楼梦》) B、大河上下，顿失滔滔(《毛泽东诗词选》) C、粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间(于谦《石灰吟》) D、飞流直下三千尺(李白《望庐山瀑布》) $